学习前的教材1、障碍跑; 2、接力游戏。教学目标1、 学习通过障碍时的技巧,分析影响障碍跑成绩的因素,丰富过障碍的方法.2、 善于发现不同障碍物对跑速的影响,提高障碍跑技巧。3、 在障碍跑练习中克服畏惧心理,逐步提高自信心;积极参与小组竞赛,感受协作练习的重要,增强集体荣誉感,促进和谐的同学关系。通过学习后的教材1、障碍跑; 2、接力游戏。教学目标1、学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。2、80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物,用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。3、学生在练习中能不怕脏、不怕累,练习积极认真,能遵守纪律,注意安全。4、培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。