主题单元教学实施计划模板.doc

主题单元教学实施计划模板
主题单元名称
成语探究
学科
语文
学生年级 、班级
九年级
学生人数
51

专题1： 就成语的某一问题设计一道问题。

任务名称
实施细节说明
实施前
教学坏境
教室
学生知识技能要求
通过阅读策略了解成语的特点
能梳理成语的特点及运用
评价要求
提供小组讨论记录表
学生互评
自评量表及量规
教学条件准备
记录小组讨论的纸、笔，播放视频的设备
实施中
展示布置任务
通过话题，引发学习的主题
了解成语的特点
教师和学习小组的同学共同归纳成语探究话题。
按小组进行交流并修订学习成果
教师指导分组
学生填写小组成员互评表、小组讨论记录表
组织学生汇报讨论学习成果
教师根据学生选择进行评析,并请表现出色的小组做展示演讲
实施后
评价学生学习成果
小组互评；个人反思；教师打分
思考下一专题的开展
建立该专题与下一专题的联系

专题2： 搜集“成语特点”和“使用规则”的活动
实施前
教学环境
教室,网络平台
学生知识技能要求
通过问卷调查结果交流，了解研究成语特点”和“使用规则。
评价要求
提供研究性学习资源记录表
提供小组讨论记录表
提供演示文稿评价量规
提供学生互评、自评量表及量规
教学条件准备
纸笔, 电脑投影
实施中
布置研究性学习任务
教师指导小组研究计划
指导学生进行探究活动
教师提供相关资源，供学生检索
学生填写研究性学习资源记录表
学生填写小组讨论记录表
组织学生总结学习成果
教师指导学生完知识卡”和一组例子或问题，以供学习之用。电脑投影
组织学生汇报讨论学习成果
教师结合学生的演示评价、指导
实施后
评价学生学习成果
小组互评；个人反思；教师打分