金都天长美丽课堂（综合）教学研讨会方案.doc

聚焦学科素养 实施校本课程杭州市金都天长小学美丽课堂（综合）教学研讨会2015年，我校成为杭州市首批50所美丽学校重点培育校。为进一步推进美丽学校的创建工作，深化美丽课堂研究，落实“选动”式自主学习，优化体艺类校本课程，特举办杭州市金都天长小学美丽课堂体艺学科教学研讨会。本次研讨活动由课堂展示、整合课程的设计与实施、教研组建设例谈三个环节组成，共同探讨基于核心素养的体艺学科教学方式的变革及校本课程的建设。一、 活动主题聚焦学科素养 实施校本课程二、活动时间 2016年3月24日上午9:00-11:00三、活动地点杭州市金都天长小学（上城区候潮路6号）四楼书法教室、三楼阶梯教室四、 参加人员 广东佛山市南海区大沥镇中小学学科组长20余人五、 活动安排主题时间内容引领者主持聚焦艺术素养的校本拓展课程研究9:059:45四（2）班和乐课渔夫的故事梁瑛浙江省少儿体育大会第六届军体艺中华弟子规优秀指导老师浙江省首届、第二届中华经典诵读大赛优秀指导教师首届杭州市红领巾绘本表演大赛优秀指导教师上城区七色花艺术节戏剧曲艺比赛优秀指导教师 高静（杭州市学科带头人、金都天长小学副校长）10:0510：30“和乐”整合课程的设计与实施陈钱彪金都天长小学骨干教师金都天长小学艺术教研组组长10：3011：00教研组建设例谈俞秀丽上城区优秀教师上城区优秀教研组长上城区百合奖、能手奖教师六、注意事项1由于学校附近停车位有限，请尽量绿色出行。2为确保活动正常开展，请准时到达会场。3活动期间，请保持会场安静，手机调到震动或关机状态。 4. 学校综合组负责人：俞秀丽13675815150，陈钱彪13486184654七、附件：和乐课渔夫的故事（第三课时）执教者： 梁瑛授课班级：四（3）班一、教学目标：1. 通过不同场景对白的设计，初步掌握课本剧的改编方法。通过创作剧目的情景，加深体会人物的情感变化。2. 通过头饰、服装的设计及制作，学会舞台美术道具制作。3. 通过对浪花、青烟等配角形象造型的想象、模仿、创编，结合音伴，掌握基本的身体造型模仿与创编表演的能力。4. 通过语言的速度节奏，人物的语调变化，提升语言表演的能力。二、 教学活动：活动一：回顾成果1. 展示分场景的剧本创作2. 展示设计及制作的头饰与服装3. 选择背景音乐活动二：提升训练1. 形象造型的想象、模仿、创编2. 语言表演的速度、语调练习活动三：精彩纷呈1. 分组分场景排练，相互评价。2. 整剧合成，教师点评。 杭州市金都天长小学 2016年3月13日