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小学综合实践教学案例
《感受亲情》案例
一 活动背景：
每年5月的第二个星期日为“国际母亲节”，每到这一天，儿女们将最有意义的礼品，或一束康乃馨（也叫香石竹花），奉献给哺育自己成长的母亲。中国历来都有“孝老爱亲”的传统美德，适值母亲节来临之际，让我们共同感受母爱的无私和伟大，学会理解并深切感受亲情，去赞美母亲。许多孩子不知道父母挣钱的辛苦，为了炫耀自己常跟同学比阔气比穿着，经常以买学习资料为由向父母伸手要零花钱并且任意挥霍，而学习上却不思进取，任性顽皮并且厌烦父母对自己的管教。所以学校很有必要开展一次关于亲情教育的综合实践活动，对孩子进行一次品德教育。
二 活动目标
1 在感受亲情的实践活动中，让学生变的自信开朗，让他们试着跟父母做朋友，学会倾听父母的心声，真心的跟他们交流思想，对父母说说自己的烦恼和困境。
2 让学生深切感受父母的艰辛以及他们经历过的挫折，当他们面对困难时所拥有的乐观和坚强心态，从而对学生进行一次真正的挫折教育，学会用积极乐观自信的心态去看待人生。
3 了解有关母亲的感人故事，了解母爱的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
三 重难点分析：
重点：通过了解自己父母的工作情况以及他们曾经历过的艰辛，让同学们深切感受父母的辛劳，以及他们为子女付出的爱，从而学会理解父母，去回报父母的爱。
难点：放下心里的隔阂和胆怯，推心置腹的跟父母谈谈心。倾听他们的人生经历。
四 活动准备
1组员名单 2调查问卷 3歌颂母爱的诗歌以及故事 4彩色笔5贺卡纸
五 活动过程
全班同学围绕“感受亲情”这一主题进行实践活动。
活动计划：了解父母的工作情况，生活经历并与父母谈心，体会父母的艰辛，对学生进行一次挫折教育，做家庭情况调查表帮父母做家务，制作小贺卡等。
（1）成立活动小组
同学们经过讨论，就实践活动分六个小组进行，同学们按照自己的兴趣自由组合，选出小组长，确定组员，并填写表格。
这四个活动小组分别是：
A组 采访组，通过交流采访调查了解父母的工作情况以及生活经历，试着跟他们做朋友，学会倾听父母的心声，真心的跟他们交流思想，对父母说说自己的烦恼，对自己进行一次成长教育。
B组 资料组，搜集有关歌颂母亲的故事，诗歌，名言，并以送小贺卡等形式回报父母的爱。
C 组 调查组，通过调查家庭收支情况和经济来源，学会合理消费，掌握一些理财技巧，并制定消费计划。不跟同学比阔气，再不随便向父母要零花钱，把更多的心思放在学习上。
D 组 行动组，通过帮父母做一些力所能及的家务事，来表达对父母的爱，并写篇关于“亲情教育”的作文，出一期关于“亲情教育”的墙报以及手抄报。
（2 ）指导各小组完成实践活动。
由小组长负责，根据本小组的活动重点，分配任务并讨论具体行动。
（3）各小组活动情况
片段一；确定采访内容，准备填写表格
采访组的成员讨论采访内容，确定五个小话题：
①倾听父母的心声
②家庭收入状况大调查
③亲情故事知多少
④理解感受母爱
⑤回报亲情
片段一：交流沟通
与父母象朋友似的平心静气地交流，倾听父母的心声，对他们说说自己的烦恼和困境。让学生深切感受父母的艰辛以及他们经历过的挫折，以及当父母面对困难时所拥有的乐观和坚强心态，学会理解他们对我们付出的爱和寄予的期望。
片段二：制作调查表
小组成员共同制定家庭消费收支情况调查表，了解家庭收支情况，体会父母的辛劳，学会适度消费，掌握一些理财技巧，并制定消费计划，填写调查表。
片段三：查阅资料
资料组的成员上网查阅有关歌颂母爱的故事，诗歌和名言，通过搜索查阅帮助学生提高运用电脑的技术，同时启发其思维，感受亲情的温暖和爱的力量。
片段四：出版墙报
行动组的同学除了帮父母做家务之外，他们还需要出一期墙报和手抄报，挑选一些描写亲情的文章以及赞颂母爱的诗歌名言，或一些关于“孝老爱亲”的美德故事。
六 成果展示
“感受亲情”综合实践活动即将结束，在活动成果展示会上，同学们感到异常兴奋，他们急于要把自己的喜悦和收获和大家分享。
（一）采访组的深情地要把与父母交流沟通的，小组长还告诉大家如何做一个令父母喜欢的好孩子。
（二）调查组的同学拿出他们的调查表，告诉同学们父母是多么的不容易，我们应该珍惜每一分钱，节省开支，并指定家庭和个人的消费计划，学习理财技巧。
（三）资料组的同学找到了许多有关歌颂父母的诗歌，名言，故事，如古诗《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
歌颂母亲的名言:
慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果
我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治•艾略特
就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真 诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克•吐温
人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈”。我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克•吐温
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
他们还查到了，《孟母三迁》，《少年岳飞》《跪拜母爱》,《母爱的力量》等有关歌颂母爱的故事。
七 活动反思
亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心，关爱父母要体现在平时的一言一行，点点滴滴，从现在做起，从小事做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的每一人。
通过这次实践活动，使同学们不但懂得关心父母，更重要的是如何表达回报对父母的爱。也增强了学生们的合作，组织能力。