各类教学媒体的优势与不足.doc

各类教学媒体在教学运用中的优势与不足

教学中的优势或在教学中的积极影响
教学中的不足或在教学中的消极影响
非投影视觉媒体
使用方便，价格便宜，便于自学
不能表现运动过程
投影视觉媒体
重量轻，易于携带使用管理
受光线影响，不利于个别学习
听觉媒体
便宜，方便，便于自学、复制
表述不灵活，不利于长时间集中注意力
视听觉媒体
(1)同时作用于两种感觉器官，可促进更有效地学习。
(2)能增强学习效果，克服学习中的局限性，在表达情感的材料中更能增加对学生的感染力。
(3)可重现过去、展示过程。
(4)提供了连续动作，将思想与行动结合在一起。

单向传播，学习者被动，价格昂贵
综合媒体
(1)有利于激发学生的学习动机。
(2)色彩、音响、动画图形和图像能够增加真实性，并能够使练习、实验、模拟等教学活动具有更大的吸引力。
(3)对学生行为高速的个别化反应，能产生高比率的强化。
(4)利用计算机的储存能力能够将学生过去的操作行为记录下来，在计划下一步学习时使用。
(5)计算机所设计的耐心的、个性化的教学方式为学生提供了一个积极有效的气氛，特别是对那些后进的学生作用更大。
(6)计算机能够进行个别化教学。
   （7）更多的信息资源可以很容易地由教师和学生使用和支配。

(1)购置硬件的费用比较贵。
(2)使用及保养困难。
(3) 缺乏高质量的教学软件。
   （4）不利于培养学生的创造性及解决问题的能力。
    (5)进行计算机辅助教学，教师必须事先接受有关计算机技术的培训。