捏面人教学反思.doc

《捏面人》教学反思
《捏面人》这个活动是一个说唱歌曲，含有一些京剧中的韵味。唱起来朗朗上口，很有特色。其中念白是《西游记》中唐僧师徒四人，这是学生非常感兴趣的人物形象。
歌曲中的念白部分学生可根据所想到的即兴创编歌词，使他们很有成功感，此外，捏面人作为一种民间艺术已经对我们现在的孩子们来说越来越陌生，我想通过这一活动让孩子萌发对民间艺术的一点热爱。
整个活动下来，学生的兴致比较高，本节活动特别之处在于它的京韵和说唱部分，是学生耳熟能详的故事情节，所以学生很感兴趣。
本次活动我把重难点放在念白的部分。利用双响筒有节奏的练习歌曲中的念白部分，这是歌曲中说的部分，也是比较重点的部分，把这个难点前置，为后面的整体说唱打下基础。
歌曲由“唱”和“说”两部分组成，活动下来，发现学生已经很好的掌握了“说”的部分，而我忽略了“唱”的部分，这个环节，形式有些单一，应该采取角色表演等形式让学生在变化，新鲜有趣的感觉下练唱。
这首歌曲的特别之处在于它是说唱和京韵两合体，在活动中，我应该设计利用京剧的表演艺术形式来表现歌曲，这样更能让学生体会这首歌曲的精髓和特别之处。
整节课结束，学生不仅学会了说唱歌曲，还在其基础上学会了创编，我和孩子们都很快乐！