《葡萄沟》 教学案.docx

课堂教学模式之教学案
课 题
10 葡萄沟
授课时间

总课时

内容简介
葡萄沟是个好地方，那里盛产水果，那里的葡萄枝叶茂盛，种类丰富；那里的老乡勤劳勇敢，热情好客；运到阴房里制成的葡萄干颜色鲜，味道甜，这样美丽的好地方多么令人神驰以往！

教学目标
1．学习生字新词。
2．学习课文第1段，知道作者是按时间顺序列举葡萄沟生产水果的。
3．正确的朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。

教学重点难点
1.会认11个生字，会写12个字。
2.培养学生独立学习的能力，能与同学交流识字方法，提高识字能力。
教学准备
课件 资料袋
教 学 过 程 （第一课时）
一．出示课题，读题。
自主学习，提出预习要求：
1．自由读课文思考问题：葡萄沟在什么地方？那里产哪些水果？
2．自学生字新词，不理解的词语划出来。
合作交流
二．检查与学习。
1．葡萄沟在什么地方？
A．读准三个带点的生字：新疆吐鲁番
B．出示"吐鲁番"、"葡萄沟"、"新疆"3个词，请同学按从小到大的顺序排列起来。
C．出示中国地图，教师指出吐鲁番的位置。
2．吐鲁番的葡萄沟是个好地方吗？为什么？　
A．联系上下文理解：盛产。
B．指导有感情地朗读第1自然段。
三．正确地朗读课文。
　　1．播放课文朗读。
2．读通长句子，注意下面3句话。
　　A．要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会扛下最甜的葡萄，让你吃个够。
　　B．夏季，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
　　C．收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到荫房里制成葡萄于。
　 四．指导写字
板
书
设
计
10 葡 萄 沟

达
标
测
试
一．读准生字，给正确的读音打"√"。
　　凉棚（pénɡ pónɡ）好客（hǎo hào）荫房（yīn yìn）
二．辨字组词。
季（ ） 密（ ） 沟（ ） 坡（ ） 钉（ ） 搭（ ）
秀（ ） 密（ ） 够（ ） 披（ ） 订（ ） 塔（ ）
三．看拼音写词语
jì  jié       bǎo  liú     tián  mì      dā   qiáo     zú  ɡòu    shān   ɡōu
(        )    (        )   (          )    (         )    (        )  (           )
mào  mì    nénɡ ɡòu    xìnɡ   huā    liú   shén     mì  qiè     dīng  zi
(         )    (         )   (          )    (         )    (         )  （ ）

教
后
反
思

课 题
10 葡萄沟
授课时间

总课时

教学目标
1．理解课文内容，练习读懂按时间顺序写的段。
2．指导有感情地朗读课文，初步培养学生热爱祖国的思想感情。
3．学习课文重点理解“一大串一大串、五光十色”等词语和句子。
教学重点难点
1．理解课文内容，练习读懂按时间顺序写的段。
2．指导有感情地朗读课文，初步培养学生热爱祖国的思想感情。
教学准备
课件
教 学 过 程 （第二课时）
一．直接导入
这节课，我们继续学习《葡萄沟》一课。（板书：葡萄沟）、
二．自主学习，品读感悟
1．学习最后一自然段
葡萄沟是怎样的地方？齐读最后一自然段。（板书：好地方）
为什么说"葡萄沟真是个好地方"？这就是这节课我们要讨论的一个重要问题。
2．学习第一自然段
A．这一自然段主要讲葡萄沟是个怎样的地方，
B．盛产"是什么意思？出产水果很多，可说盛产--出产的大米很多呢？杭州盛产什么？
C．葡萄沟盛产哪些水果呢？老师引读第二句。（老师读表示月份的词）
D．小结：葡萄沟是个怎样的好地方？
过渡：葡萄沟不但是个盛产水果的好地方，而且也是个景美人美的地方。
3．学习第二自然段
A．默读，想一想，这一段中的句子基本上是按什么顺序写的？你是从哪
　些词看出来的？用"--"划一划这些词。
B．哪些词写出了葡萄的美丽？
C．“五光十色”描写葡萄的什么美丽？课文中提到了哪些颜色？
D．小结：不管是夏季，还是秋季，葡萄沟的景色总是那么美丽。
E．你从哪些词感到老乡的热情好客？
F．小结：学了这一段，大家了解到葡萄沟是个怎样的好地方？
4．学习第三自然段
A．说说这一段写什么？（板书：葡萄干有名）
B．用"--"划出写葡萄沟葡萄干的特点的词。说说葡萄沟生产的葡萄干为什么有名。
C．小结：葡萄沟生产的葡萄干非常有名，葡萄沟的确是个好地方。
三．合作交流，总结升华
A．讨论：为什么说葡萄沟是个好地方？
B．谈谈你还了解葡萄沟的哪些情况。
C．师小结：是啊，葡萄沟确实是一个好地方，一个令人喜爱、令人向往的地方。我
相信，我们一定会有机会到葡萄沟，亲眼看一看那里的美景，亲口尝一尝盛产的水果，亲自感受一下老乡的热情好客。
四．作业布置：生字并组词。
板
书
设
计
10 葡 萄 沟
（真是个好地方）
葡 萄 五光十色（多、美）
老 乡 热情好客
葡 萄 干 色鲜、味甜

达
标
测
试
一．多音字组词
     hǎo（        ）       shènɡ （        ）        dīnɡ  （        ）
好                     盛                         钉
     hào（        ）       chénɡ （        ）        dìnɡ  （        ）
二．按课文内容填空
到了（   ），葡萄（          ）挂在（     ）底下，有（   ）的、（   ）的、（   ）的、（    ）的、（      ）的，（           ），美丽极了

教
后
反
思