长方体的认识教学教学反思:教学长方体的认识时,教师都先让学生回忆以前学过的几何图形,接着就用多媒体展示生活中的长方体的物体让学生进行识别,并用多媒体从实物中抽象出长方体的图形,最后教师让学生将准备好的长方体的实物进行观察,加强了学生的直观演示和操作,让学生在这过程中区寻找长方体的特征。
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