泥点点第一课教学方案.doc

泥点点第一课时教学方案
一、教学目标：
1、 认识彩泥，感知彩泥“软软的”特性；
2、在搓、揉、按、压彩泥的操作中，制作彩泥基本造型；
3、体验自由玩泥的愉悦；
二、 教学准备：
幼儿用书、每人一块单色彩泥、各种彩泥作品。
三、 教学重点：
认识彩泥，学会制作彩泥的基本造型；
四、 教学难点：
指导幼儿对基本造型的制作；
五、 教学过程：
（一）导入： 
1、教师出示动物泥塑作品，引起幼儿的好奇。
（1）教师：今天和我们做游戏的小伙伴是谁呢？你们知道它们是用什么做的吗？（彩泥）
（2）教师引导幼儿看一看自己手上的彩泥。
教师：我们手上拿的就是彩泥。你们猜一猜，它们捏起来是硬的，还是软的呢？

2、 教师现场搓捏彩泥，做出水滴、水滴片等基本造型，激发幼儿玩泥的欲望。
教师：“我们每个人手里都有彩泥，你能用什么方法使你的彩泥变个样子。” 
3、教师引导幼儿用搓、揉、按、压的方法玩捏自己的彩泥，进一步帮助幼儿感知彩泥“软软的”特性。
教师：（1）彩泥捏在手里有什么感觉？
（2）为什么彩泥可以做出各种各样的东西呢？（因为彩泥是软的）
（3）我们也来试着用彩泥制作生活中的物品。
4、教师鼓励幼儿大胆想像，自己用彩泥制作各种物品。
六、活动延伸：
请幼儿在课后观察，生活中还有哪些事物具有和彩泥相似或相近的特性。
七、活动反思：