《狼牙山五壮士》教学反思.doc

狼牙山五壮士教学反思吴正香课文所写的事件战争年代时期发生的事，不是学生身边发生的事，学生学起来会有一定的难度，所以我们五年级的三位语文老师决定利用作文课的时间，让学生观看影片狼牙山五壮士来加深对课文的理解。这节课我确定的教学目标是。 、学会快速阅读课文的方法。 、了解课文叙述的顺序的同时了解哪一部分是解详写哪一部分是略写。 针对这两个目标，我采用了以下方法来教学： 在快速阅读课文方面，先教给孩子们快速阅读的方法，从一个字一个字地读到一行一行地快速读。了解课文叙述的顺序我采用了填空的方法：接受任务（）（）（）跳下悬崖。并根据填空把课文分成五部分，同时了解文章的写作顺序。最后用引读的方法指导学生背诵课文的最后一部分“跳下悬崖”，完成本课的教学任务。通过这课的教学，我有以下的收获： 、老师在备课时，不仅要备好教材，还要备好学生。 、设计的问题要有一定的度，不能过高，也不能过低，更不能含含糊糊。 、在课堂上充分发挥学生的主体作用。