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课堂教学案例设计体例
浙江省宁波中学 执笔×××、×××
【教材分析】 本节教材的地位、作用等分析。
【学生分析】 学生学习本教材的基础、能力、心理等分析。
*【任务分析】 指知识呈现先后的结构分析,(星号表示可不写)。
【教学目标】
1、知识与技能
2、过程与方法
3、态度情感与价值观
【重点难点】
【设计思想】(以上内容要求简洁)
【教学过程】(本内容要求充分展开,有特色和亮点——优秀的问题情景设计,实验设计,教学过程的展开程序设计)
【教学总结】或【板书设计】
【教学后记】
要求
(1)必须是成熟的教学设计(经过课堂教学实践,有特色和亮点)。
(2)6000字以内.
(3)教学过程的编写可参见《名师授课录》。
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