如何抓写字教学.doc

如何抓写字教学
杏城小学 翟向东
汉字的书写是一种艺术，它有很多讲究，有许多专门知识，有一定的书写规律和方法，需要进行长期的严格训练才能理解和掌握。
一、根据儿童的心理特点培养写字兴趣
要想培养学生的写字兴趣，就要根据儿童的心理特点去激发他们的学习兴趣。一般儿童有这样几种心理：一是爱美心，喜欢漂亮；而是好胜心，总希望自己比别人好，喜欢表扬；三是好奇心，对新鲜事物特别感到新奇，根据这些心理特点，可采用以下三种方法施教。
（1）给他们讲古代书法家的故事和身边写字好的老师的实例，激发学生学习的积极性。
（2）办展览，把写字好的作业挂出展览。这样，平时写得好的同学收到鼓励，写得差的同学受到促进。
（3）搞比赛，看谁的作业字迹端正、整洁、美观，就在谁的作业本上画红花。
二、遵循书写规律，讲究方法，认真指导
汉字的书写有一定的规律可循。从汉字的构字法方面看，笔画是构成汉字的线条，学生必须写好基本笔画才能写好字。我首先要求学生写好基本笔画，同时抓好学生的坐姿、执笔方法，用儿歌来帮助学生记忆。
基本笔画练好后，接着就是要重点掌握汉字的部首、间架结构和笔顺规则。在教学中还要要求学生注意每个字的笔画搭配，结构的搭配，这样才能把字写得匀称、美观。同时要注意笔顺的规则，先写哪一笔，后写哪一笔，对于每字的形体都有很大的影响。
三、坚持严格要求，注意良好习惯的培养
《大纲》要求在识字教学中重视写字的指导，把识字和写字结合起来。写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，所以必须从小打好写字的基础。鉴于此，要严格要求并逐步培养学生的写字能力和良好的写字习惯，如同武术队练拳一样，天天要练基本功，只要长期坚持，一定会有成效。