浙江金融职业学院.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,一、建设基础,2002,年被确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校,2003,年取得浙江省高职人才培养工作第,家优秀等级,一、建设基础,浙江金融职业学院,杭州,湖州,嘉兴,金华,衢州,丽水,温州,台州,绍兴,舟山,宁波,1,具备优质办学条件,一、建设基础,1,具备优质办学条件,和谐发展生态,学院,育人,一、建设基础,1,具备优质办学条件,校友主渠道,一、建设基础,1,具备优质办学条件,产学合作,届别,订单班数,（个）,人数,（个）,占当年毕业生,总人数百分比,2005,6,292,34.76%,2006,8,444,27.32%,2007,12,705,38.82%,近三年毕业生订单班汇总表,一、建设基础,1,具备优质办学条件,产学合作,一、建设基础,国家级实训基地,2,个,国家精品课程门,教育部,“,十一五,”,规划教材,11,部,省级教学成果奖,1,项,省级精品课程,6,门,1,具备优质办学条件,内涵建设,一、建设基础,1,具备优质办学条件,社会声誉,一、建设基础,1,具备优质办学条件,社会声誉,一、建设基础,2,符合示范建设布局需要,全国金融职业教育发展战略研讨会,金融业发展需要大批高素质技能型人才,我院为全国金融职业教育委员会主任委员单位,东西合作、全国互动、,国际交流专题研讨会,一、建设基础,2,符合示范建设布局需要,现代金融服务业发展,与金融人才培养研讨会,21,世纪金融高职教材研讨会,一、建设基础,教育部高职高专经济类教学指导委员会秘书长单位,中国高等职业技术教育研究会常务理事单位,浙江省高职党建与思想政治工作研究会会长单位,浙江省高职教育研究会副理事长单位,2,符合示范建设布局需要,一、建设基础,3,顺应产业结构调整方向,比重（）,规划,“,九五”,“,十,.,五”,“,十一五”,浙江省现代服务业在第三产业中的比重,二、建设目标,二、建设目标,总体目标：中国金融高职第一品牌,全国服务类高职知名品牌,二、建设目标,重点建设金融等,5,个专业，带动,5,个特色专业群协调发展；,主要内涵,:,着力建设以,“,双师,”,为骨干的,6,个优秀教学团队，形成,1:1,及以上兼职教师队伍，在编教师挂职锻炼形成制度；,全面形成工学结合的人才培养模式，顶岗实习,6,个月以,上，其中保险、商务类专业为,9,个月左右,；,二、建设目标,着力建设,1,个教育网，,1,个资源库和,2,个基地，直接支,持,3,所以上中西部院校，形成较强的辐射能力；,毕业生综合素质和就业能力明显提高，就业率稳定保,持在,95%,以上，起薪率（月薪）达到,2500,元左右；,主要内涵,:,年科技开发和社会服务收入达到,2100,万元，年培训超,过,9000,人次，学院社会服务能力明显增强。,三、建设内容,三、建设内容,一,加强重点专业和专业群建设，夯实示范基础,三、建设内容,一,加强重点专业和专业群建设，夯实示范基础,市场营销,医疗保险实务,保 险,三、建设内容,一,加强重点专业和专业群建设，夯实示范基础,浙江信用管理中心,浙江金融职业学院会计系,浙江众诚资信评估公司,“,政产学”,相结合模式,三、建设内容,一,加强重点专业和专业群建设，夯实示范基础,国际商务,商务英语,国际贸易,三、建设内容,一,加强重点专业和专业群建设，夯实示范基础,工商企业管理,计算机,信息管理,电子商务,信息安全技术,1,、创设金融职业教育网，将优质教学资源和信息在全国范围内实现交流和共享,三、建设内容,二,加强服务平台建设，拓展示范功能,三、建设内容,二,加强服务平台建设，拓展示范功能,、建立金融职业素质养成基地：以诚信文化为核心的金融职业道德环境；金融从业人员素质拓展中心；金融职业礼仪培训中心,三、建设内容,二,加强服务平台建设，拓展示范功能,、,“,货币金融博览馆,”,和,“,反假货币培训基地,”,建设成为杭州下沙大学城和市民共享型文化基地。,三、建设内容,三,加强辐射能力建设，提升示范水平,、对口支持西部金融院校,2,、建立金融职业教育师资培训基地，拓展高职经济类专业师资研修，金融行司培训师培训、中西部金融院校和集团内院校管理干部研修培训功能。,三、建设内容,三,加强辐射能力建设，提升示范水平,三、建设内容,三,加强辐射能力建设，提升示范水平,、拓宽金融人才的国际视野,四、建设经费,四、建设经费,学院示范性整体建设需要经费,9188,万元，其中请求中央财政支持,2500,万元，地方财政支持,2500,万元,申请中央财政经费预算,序号,建设项目,中央财政资金预算,合计,（万元）,2006,年,2007,年,2008,年,1,金融专业重点建设项目,128.8,227.3,256.5,612.6,2,保险专业重点建设项目,86.7,155.7,149.5,391.9,3,会计专业重点建设项目,70.5,170,161.5,402,4,国际贸易重点建设项目,53,136,125,314,5,计算机信息管理专业,重点建设项目,65,218,112,395,6,金融职业教育网,147,100,137.5,384.5,合 计,551,1007,942,2500,四、建设经费,申请地方财政经费预算,序号,建设项目,地方财政资金预算,合计,（万元）,2006,年,2007,年,2008,年,1,金融专业重点建设项目,83.25,169.95,185,438.2,2,保险专业重点建设项目,52.75,77.95,86.05,216.75,3,会计专业重点建设项目,46,88,109,243,4,国际贸易重点建设项目,17,80,105,202,5,计算机信息管理专业,重点建设项目,58,121,97,276,6,金融职业教育网,300,200,139,639,7,金融职业素质养成基地,4,20,11,35,8,基本建设,图书资源,150,150,150,450,合 计,711,907,882,2500,五、建设保障,1,、充分利用学院依法治校和校务公开的优良传统和良性机制，保证项目依法规范实施,五、建设保障,2,、学院新校区已建成，基本建设资金收支平衡，可以从财力上保证示范性项目资金用于内涵建设,五、建设保障,时间,资源,数量,1993,浙江省金融教育基金会成立,30,余家理事单位,1995,校友总会成立,近,3,万名会员,2003,浙江金融职业教育集团成立,共,98,家成员,(,其中,:20,余家省级金融机构,60,余家骨干企业,10,余家政府部门,),3,、强大的资源整合能力，有利于示范项目建设,五、建设保障,4,、学院明确院长为第一责任人，成立项目管理办公室，保证项目扎实有效推进。,五、建设保障,六、建设绩效,六、建设绩效,5,个重点专业及特色专业群高水平建成，一大批优质核心课程和培训包形成，全国,20,余所金融、服务类院校得到共享和受益,。,金融职业教育网和金融职业教育师资培训基地高质量建成，带动全国金融职业教育良性互动、共同发展。,先进的办学理念和创新的办学模式更趋成熟，,产生广泛而深刻的社会影响。,六、建设绩效,浙江金融职业学院国家示范性高等职业院校绩效监测指标,序号,指标名称,绩效监测指标,绩效监测指标,06,年,07,年,08,年,1,国家级重点专业数（个）,/,1,4,5,2,国家级专业教学资源库（个）,/,1,/,1,4,校内实训室（个）,4,3,6,13,5,生产性实训基地（个）,/,2,7,9,6,紧密型校外实习基地（家）,12,9,20,41,7,订单培养规模（人）,705,750,800,800/,届,8,“,双证书”获取率（,%,）,100%,100%,100%,100%,9,顶岗实习覆盖率（,%,）,80%,90%,95%,95%,10,工学交替覆盖率（,%,）,90%,95%,98%,98%,六、建设绩效,浙江金融职业学院国家示范性高等职业院校绩效监测指标,序号,指标名称,绩效监测指标,绩效监,测指标,06,年,07,年,08,年,11,国家级精品课程（门）,1,2,6,9,12,省级精品课程（门）,3,6,7,16,13,“,十一五”国家级规划教材,(,门）,11,/,/,11,14,省级重点建设教材（门）,5,5,6,16,15,师资队伍建设,专业带头人引进,4,8,9,21,骨干教师引进,15,17,16,48,兼职教师聘任,65,87,122,274,16,科技开发和社会服务到款额（万）,1600,1800,2100,2100/,年,17,社会培训（人次）,8000,8000,9000,9000/,年,续上表,六、建设绩效,创建国家示范性高职院校,我们将全力以赴！,我们更充满信心！,金融是现代经济的核心,金融搞活了一着棋活全盘皆活,!,