三年级下册翠鸟教案.doc

《翠鸟》教学设计
学习目标：
1、会认11个生字，会写13个生字。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部份。
3、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物，与动物和谐相处的意识。
学习重难点：
1、了解翠鸟外形和动作上的特点。
2、体会翠鸟的外形特点和捕鱼本领之间的关系。
3、感受作者对翠鸟的喜爱之情。
活动准备：生字卡片、课件
活动流程：
活动一：初识翠鸟
问题：课文如何向我们介绍翠鸟外形和行动上的特点。
要求：1、小组内用自己喜爱的方式读课文。
2、小组内共同讨论在文中勾画出描写翠鸟外形和行动上的特点。
3、小组内交流。
4、学生代表交流。
活动二：走进翠鸟
问题：翠鸟具有怎样的捕鱼本领？
要求：1、组内自由读重点段，并勾画相关句子。
2、组内交流翠鸟捕鱼的本领。
3、学生代表全班交流。
活动三：感悟翠鸟
问题：课文怎样描写作者对翠鸟的喜爱之情。
要求：1、组内读课文。
2、组内交流作者对翠鸟的喜爱之情。
3、学生代表交流。

板书设计
外形：头→背→腹→眼睛→嘴
保护翠鸟
翠鸟 我们”的朋友 友好相处

声音→清脆
活动
速度→迅速、敏捷