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北师大版八年级下册第二章第一节不等式的基本关系(无答案).docx

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资源描述
学科讲义·初中数学·八年级 不等关系 题型一、不等式的定义 1、给出下面 5 个式子:①3>0;②4x+3y≠0;③x=3;④x−1;⑤x+2⩽3,其中不等式有( A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 B. 小军和小红一样高 D. x 2 是非负数 1 1 (1)π___3.14; (2)(x−1) 2 ___0; 3 4 4、在生活中不等关系的应用随处可见。如图表示机动车驶入前方道路的最低时速限制。此标志设在高速公路或其他道路限速 路段的起点,你会表示这些不等关系吗? 题型二、根据不等关系列不等式 5、若 m 是非负数,则用不等式表示正确的是( A. m<0 B. m>0 6、“x 的 2 倍与 3 的差不大于 8”列出的不等式是( A. 2x−3⩽8 B. 2x−3⩾8 C. m⩽0 D. m⩾0 7、根据下列已给数量关系所列出的相应不等式,判断其中错误的是() 2 2 3 x - 3 C.y 与 5 的和的 3 倍是负数: D.y 的 2 倍减去 2 不小于 0: (1)x 与 y 的积不是负数; (2)a 的 4 倍大于-5; (3)x 与 y 的 2 倍的和是负数; (4)x,y 两数的平方差不小于 5; (5)1 与 a 的 2 倍的和小于-1. 9、一种牛奶包装盒标明“净重 300g,蛋白质含量⩾2.9%”。那么其蛋白质含量为( A. 2.9%及以上 B. 8.7g C. 8.7g 及以上 D. 不足 8.7g 学科讲义·初中数学·八年级 10、小华拿 24 元钱购买火腿肠和方便面,已知一盒方便面 3 元,一根火腿肠 2 元,他买了 4 盒方便面,x 根火腿肠,则关于 x 的不 等式表示正确的是( A. 3×4+2x<24 B. 3×4+2x⩽24 C. 3x+2×4⩽24 D. 3x+2×4⩾24 11、某饮料瓶上有这样的字样:Eatable Date18 months.如果用 x(单位:月)表示 Eatable Date(保质期),那么该饮料的保 质期可以用不等式表示为___. 不等式的基本关系 题型一、不等式的基本性质 1 1、若 a<b,则( A. a−2c>b−2c B. a−2c⩾b−2c C. a−2c<b−2c D. a−2c⩽b−2c 2、如果 a<b,则 2a a+b 3、若 x+2<y-1,则 x< 4、若 a>1,则 a+2020 2a+2019.(填“>”或“<”) (1)x-17<-5; (2)5x+2>4x-3. 题型二、不等式的基本性质 2 6、若 x>y,则下列式子错误的是( x y > 3 3 A. x−3>y−3 B. 2x<2y 2d ,依据是 C. x+3>y+3 D. 7、(1)若 c>d,则 2c 1 5 x (2)在 中,两边同时乘 ,得 x 2 题型三、不等式的基本性质 3 学科讲义·初中数学·八年级 8、下列不等式变形正确的是( A. 由 3x-1>2 得 3x>1 y 3 4 B. 由-3x<6 得 x<-2 C. 由 >0 得 y>7 D. 由 4x>3 得 x> 7 1 a > b ac > bc2 ac > bc a > b - a > 2 a < 2 2x +1> x x >1 A. 由 2 2 2 C. 由 2 a b 11、用“>”或”<”填空 a <1,b > 0 <1,b < 0 b ab > 0 12、根据不等式的性质,将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式。 1 2x + 5 < 4x - 2 (1)10x−1>7x; (2)− x>−1. (3) 2 易错题 m > n,a ma na 2 13、若 为实数,试比较 2 与 的大小关系 练习: x > y 1、已知 ,则下列不等式不成立的是( ) x - 6 > y - 6 3x > 3y - 2x < -2y -3x + 6 > -3y + 6 A. B. C. D. 学科讲义·初中数学·八年级 2、如果 a>b,下列不等式一定成立的是( a b +c< +c 3 A. −3a>−3b B. 5−a>5−b 3 ( ) ( ) m 1 a m 1 b 2 2 1 - < 0 a b < + > + C.若 2 4、若 x+a<y+a,ax>ay,则( A. x>y,a>0 1 5、若 m 1 1 1 1 < m < m 2 2 2 m m m m 6、实数 a,b,c 满足 a<b<0<c,则下列式子中正确的是( A. ac>bc B. |a−b|=a−b C. −a<−b<-c D. −a−c>−b−c a < b 7、已知 ,那么下列各式中,不一定成立的是( ) A. 2a>2b B. 3-a=3−b C. ac bc2 2 < D. a−3>b−1 a + b b - 8、若 a<0,则 . ______− 2 2 ( ) 1- a x > 2 2 x < 9、若关于 x 的不等式 可化为 ,则 a 的取值范围是 1- a 10、若 x<y,比较 2−3x 与 2−3y 的大小,并说明理由。 11、某公司为了庆典发行了两种规格的长方形纪念卡片,第一种规格的卡片相邻两边长分别为3m+5 和 6,第二种规格的卡 片相邻两边长分别为 6m+11 和 3,问哪种规格的纪念卡片面积较大?说明理由. 12、(1)①如果 a−b<0,那么 a___b;②如果 a−b=0,那么 a___b; ③如果 a−b>0,那么 a___b; (2)由(1)你能归纳出比较 a 与 b 大小的方法吗?请用文字语言叙述出来。 (3)用(1)的方法你能否比较 3x 2 −3x+7 与 4x2 −3x+7 的大小?如果能,请写出比较过程。 学科讲义·初中数学·八年级 8、下列不等式变形正确的是( A. 由 3x-1>2 得 3x>1 y 3 4 B. 由-3x<6 得 x<-2 C. 由 >0 得 y>7 D. 由 4x>3 得 x> 7 1 a > b ac > bc2 ac > bc a > b - a > 2 a < 2 2x +1> x x >1 A. 由 2 2 2 C. 由 2 a b 11、用“>”或”<”填空 a <1,b > 0 <1,b < 0 b ab > 0 12、根据不等式的性质,将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式。 1 2x + 5 < 4x - 2 (1)10x−1>7x; (2)− x>−1. (3) 2 易错题 m > n,a ma na 2 13、若 为实数,试比较 2 与 的大小关系 练习: x > y 1、已知 ,则下列不等式不成立的是( ) x - 6 > y - 6 3x > 3y - 2x < -2y -3x + 6 > -3y + 6 A. B. C. D. 学科讲义·初中数学·八年级 2、如果 a>b,下列不等式一定成立的是( a b +c< +c 3 A. −3a>−3b B. 5−a>5−b 3 ( ) ( ) m 1 a m 1 b 2 2 1 - < 0 a b < + > + C.若 2 4、若 x+a<y+a,ax>ay,则( A. x>y,a>0 1 5、若 m 1 1 1 1 < m < m 2 2 2 m m m m 6、实数 a,b,c 满足 a<b<0<c,则下列式子中正确的是( A. ac>bc B. |a−b|=a−b C. −a<−b<-c D. −a−c>−b−c a < b 7、已知 ,那么下列各式中,不一定成立的是( ) A. 2a>2b B. 3-a=3−b C. ac bc2 2 < D. a−3>b−1 a + b b - 8、若 a<0,则 . ______− 2 2 ( ) 1- a x > 2 2 x < 9、若关于 x 的不等式 可化为 ,则 a 的取值范围是 1- a 10、若 x<y,比较 2−3x 与 2−3y 的大小,并说明理由。 11、某公司为了庆典发行了两种规格的长方形纪念卡片,第一种规格的卡片相邻两边长分别为3m+5 和 6,第二种规格的卡 片相邻两边长分别为 6m+11 和 3,问哪种规格的纪念卡片面积较大?说明理由. 12、(1)①如果 a−b<0,那么 a___b;②如果 a−b=0,那么 a___b; ③如果 a−b>0,那么 a___b; (2)由(1)你能归纳出比较 a 与 b 大小的方法吗?请用文字语言叙述出来。 (3)用(1)的方法你能否比较 3x 2 −3x+7 与 4x2 −3x+7 的大小?如果能,请写出比较过程。 学科讲义·初中数学·八年级 8、下列不等式变形正确的是( A. 由 3x-1>2 得 3x>1 y 3 4 B. 由-3x<6 得 x<-2 C. 由 >0 得 y>7 D. 由 4x>3 得 x> 7 1 a > b ac > bc2 ac > bc a > b - a > 2 a < 2 2x +1> x x >1 A. 由 2 2 2 C. 由 2 a b 11、用“>”或”<”填空 a <1,b > 0 <1,b < 0 b ab > 0 12、根据不等式的性质,将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式。 1 2x + 5 < 4x - 2 (1)10x−1>7x; (2)− x>−1. (3) 2 易错题 m > n,a ma na 2 13、若 为实数,试比较 2 与 的大小关系 练习: x > y 1、已知 ,则下列不等式不成立的是( ) x - 6 > y - 6 3x > 3y - 2x < -2y -3x + 6 > -3y + 6 A. B. C. D. 学科讲义·初中数学·八年级 2、如果 a>b,下列不等式一定成立的是( a b +c< +c 3 A. −3a>−3b B. 5−a>5−b 3 ( ) ( ) m 1 a m 1 b 2 2 1 - < 0 a b < + > + C.若 2 4、若 x+a<y+a,ax>ay,则( A. x>y,a>0 1 5、若 m 1 1 1 1 < m < m 2 2 2 m m m m 6、实数 a,b,c 满足 a<b<0<c,则下列式子中正确的是( A. ac>bc B. |a−b|=a−b C. −a<−b<-c D. −a−c>−b−c a < b 7、已知 ,那么下列各式中,不一定成立的是( ) A. 2a>2b B. 3-a=3−b C. ac bc2 2 < D. a−3>b−1 a + b b - 8、若 a<0,则 . ______− 2 2 ( ) 1- a x > 2 2 x < 9、若关于 x 的不等式 可化为 ,则 a 的取值范围是 1- a 10、若 x<y,比较 2−3x 与 2−3y 的大小,并说明理由。 11、某公司为了庆典发行了两种规格的长方形纪念卡片,第一种规格的卡片相邻两边长分别为3m+5 和 6,第二种规格的卡 片相邻两边长分别为 6m+11 和 3,问哪种规格的纪念卡片面积较大?说明理由. 12、(1)①如果 a−b<0,那么 a___b;②如果 a−b=0,那么 a___b; ③如果 a−b>0,那么 a___b; (2)由(1)你能归纳出比较 a 与 b 大小的方法吗?请用文字语言叙述出来。 (3)用(1)的方法你能否比较 3x 2 −3x+7 与 4x2 −3x+7 的大小?如果能,请写出比较过程。 学科讲义·初中数学·八年级 8、下列不等式变形正确的是( A. 由 3x-1>2 得 3x>1 y 3 4 B. 由-3x<6 得 x<-2 C. 由 >0 得 y>7 D. 由 4x>3 得 x> 7 1 a > b ac > bc2 ac > bc a > b - a > 2 a < 2 2x +1> x x >1 A. 由 2 2 2 C. 由 2 a b 11、用“>”或”<”填空 a <1,b > 0 <1,b < 0 b ab > 0 12、根据不等式的性质,将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式。 1 2x + 5 < 4x - 2 (1)10x−1>7x; (2)− x>−1. (3) 2 易错题 m > n,a ma na 2 13、若 为实数,试比较 2 与 的大小关系 练习: x > y 1、已知 ,则下列不等式不成立的是( ) x - 6 > y - 6 3x > 3y - 2x < -2y -3x + 6 > -3y + 6 A. B. C. D. 学科讲义·初中数学·八年级 2、如果 a>b,下列不等式一定成立的是( a b +c< +c 3 A. −3a>−3b B. 5−a>5−b 3 ( ) ( ) m 1 a m 1 b 2 2 1 - < 0 a b < + > + C.若 2 4、若 x+a<y+a,ax>ay,则( A. x>y,a>0 1 5、若 m 1 1 1 1 < m < m 2 2 2 m m m m 6、实数 a,b,c 满足 a<b<0<c,则下列式子中正确的是( A. ac>bc B. |a−b|=a−b C. −a<−b<-c D. −a−c>−b−c a < b 7、已知 ,那么下列各式中,不一定成立的是( ) A. 2a>2b B. 3-a=3−b C. ac bc2 2 < D. a−3>b−1 a + b b - 8、若 a<0,则 . ______− 2 2 ( ) 1- a x > 2 2 x < 9、若关于 x 的不等式 可化为 ,则 a 的取值范围是 1- a 10、若 x<y,比较 2−3x 与 2−3y 的大小,并说明理由。 11、某公司为了庆典发行了两种规格的长方形纪念卡片,第一种规格的卡片相邻两边长分别为3m+5 和 6,第二种规格的卡 片相邻两边长分别为 6m+11 和 3,问哪种规格的纪念卡片面积较大?说明理由. 12、(1)①如果 a−b<0,那么 a___b;②如果 a−b=0,那么 a___b; ③如果 a−b>0,那么 a___b; (2)由(1)你能归纳出比较 a 与 b 大小的方法吗?请用文字语言叙述出来。 (3)用(1)的方法你能否比较 3x 2 −3x+7 与 4x2 −3x+7 的大小?如果能,请写出比较过程。
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