资源描述
期末测试题
一、填空。(每小题2分,共20分)
1.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连。
2.按照要求改写下面各数。
3.在( )里填上合适的数。
4.右图中,∠1=135°∠2=15°,∠3=( )°
5.在下面○里填上合适的运算符号,在 里填上合适的数。
(125+30)×8=8× ○8×□
(9.3+4.8)+5.2= ○( ○ )
6.用一根30厘米长的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是( )厘米,它的一个内角是( )度。
7.一个等腰三角形,它的一个底角是35°,它的顶角是( )°;
一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是( )°。
8.下面是2018年6月在俄罗斯举行的世界杯的观众人数和收入。
(1)现场观众有3689500人≈( )万人。(保留一位小数)
(2)收入有39.868亿美元=( )美元。
9.在下面的里填上“>”“<”或“=”。
3米6厘米3.5米 900÷25×4900÷(25×4)
8.069吨8.609吨 101×85100×85+85
10.在直线上标出下面各数的位置。
二、判断下面各题,对的在( )里画“”,错的画“✕”。(4分)
11.有一个角是45°的直角三角形也是一个等腰三角形。 ( )
12.五边形的内角和是540°。 ( )
13.小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 ( )
14.165×4×6=165×(4+6)。 ( )
三、选择正确答案的序号填在( )里。(6分)
15.下面的物体,( )从正面看与从左面看到的形状相同。
16.一个三角形的两条边长分别是7厘米和15厘米,它的第三条边长可能是( )。
A.7厘米 B.8厘米 C.15厘米 D.25厘米
17.由6个十和6个百分之一组成的数写成( )。
A.6.6 B.60.60 C.6.006 D.60.06
18.右图中,∠1=( )
A.25° B.45° C.50° D.100°
19.一个三位小数按“四舍五入”法保留两位小数的近似数是2.48,这个三位小数最小可能是( )。
A.2.474 B.2.475 C.2.484 D.2.485
20.一次抢答题游戏规定:答对一题加10分,答错一题扣8分。一位选手共抢答12题 ,最后得分48分。他答对( )题。
A.6 B.7 C.8 D.10
四、计算。(31分)
21.直接写得数。(3分)
24×50= 180÷45= 7.5+1.5=
4.3-0.8= 3.26+0.4= 5-2.9=
22.用竖式计算下面各题,并且验算。(4分)
(1)63.2-19.78= (2)38.65+41.45=
验算: 验算:
23.计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算。(24分)
(1)24.6+9.97+5.4+0.03 (2)46.13-5.28-4.72
(3)720÷[3×(96-84)] (4)720×3÷(96-84)
(5)(250+25)×4 (6)7000÷8÷125
(7)615×5+385×5 (8)201×45-45
五、动手操作。(9分)
24.看一看,连一连。(3分)
25.下面每个小方格都是边长1厘米的正方形,请按要求画一画,填一填。(4分)
(1)根据图A的对称轴补全国A这个轴对称图形。
(2)图B的面积是( )平方厘米。
(3)画出图C向上平移5格后的图形。
(4)画出图C向上平移8格后的图形。
26.在右边的梯形中画一条线,把它分成一个等腰三角形和一个直角三角形。(2分)
六、解决问题。(每小题5分,共30分)
27.
28.地球表面的总面积是5.1亿平方千米,其中海洋面积是3.62亿平方千米。其余的是陆地,陆地面积是多少亿平方千米?
29.水果丰收了。
30.这三只小动物能同时过河吗?
31.某旅行社推出“水上乐园一日游”的两种价格方案。现有成人6人,儿童4人。选哪种方案合算?最少需要多少钱?
方案一儿童票:每人150元
成人票:每人250元
方案二团体10人以上每人180元
(包括10人)
32.西城区政府近五年发布的纸质公文和电子公文数量如下图。
(1)近五年来,( )年发布的纸质公文最多,( )年发布的电子公文最多。(1分)
(2)纸质公文和电子公文的数量各有什么变化趋势?(2分)
(3)根据这个统计图,你能得到什么信息?你有何感想?(2分)
参考答案
一、1.连线略 2.1950 33.8 3.1000 1/100 840.3 0.0246 4.30
5.125 + 30 9.3 +4.8 +5.2 6.10 60 7.110 50 8.369.0 3986800000
9.＜＞＜＝ 10.略
二、√ √ √ ×
三、ACDCBC
四、21.1200 4 9 3.5 3.66 2.1 22.43.42 80.1
23.40 36.13 20 180 1100 7 5000 9000
五、略
六、27. 6×125×8=6000（本）
28. 5.1-3.62=1.48（亿平方千米）
29. （24+26）×40=2000（箱）
30. 14.8+2.36+2.64=19.8（千克） 19.8＜20 答：能同时过河。
31.方案一：250×6+150×4=2100（元）
方案二：180×（6+4）=1800（元）
2100＞1800
答：方案二合算，最少需要1800元钱。
32. （1）2013 2017
（2）纸质公文逐年减少，电子公文逐年增加。
（3）合理即可。
以下资料为班级建设资料，有需要可以用：《滴水精神》主题班会
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵
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