六年级分数乘法应用题专题练习.docx

4
5
分数乘法应用题 1
年级二班参加的人数是五年级一班的 。这
主要知识点：
里是把（
果求五年二班参加多少人列式是
）。
）看作单位“1”，如
1、找单位“1”的方法; 哪个量的几分之几
哪个量就是单位“1”。
（
4
5
2、解题方法：
5． 买 30 千克大 米， 吃了 千 克还 剩
（1）题目结构特点：已知单位“1”和单位
“1”几分之几，求一个数（单位 1）的几
分之几是多少。
4
5
（
）千克；买 30 千克大米，吃了 ，
吃了（
）千克。
二、在单位“1”下面画双横线，先写出数
量关系式，然后列式解答。（每题 10 分共
（2）根据“一个数乘分数，可以看作是这
个数的几分之几是多少。”用乘法计算。
即单位“1”×要求的数 量占单位“1”
几分之几 = 要求的数量
70 分）
1
5
1、仓库原有 45 吨大米，运走了 ，运走了
（3）连乘的题目需要搞清先求什么，后求
什么。
多少吨？
（ ）
＝
一．填空。（每空 1.5 分，共 18 分）
1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做
2、一辆大卡车可载货 5 吨，一辆小卡车的
3
4
单位“1”，并想一想理由。
载货量是大卡车的 ，小卡车的载货量是多
1
（1）甲数是乙数的
。（
）
少吨？
5
4
5
（ ）
＝
（2）男生人数占女生人数的 。（
）
3
5
（3）甲的 相当于乙。（
）
3、水果店运来 60 筐苹果，运来的桔子是苹
7
8
（4）乙的 与甲相等。 （
）
1
5
3
4
果的 ，运来的梨是苹果的 ，水果店运来
4
7
2．一个数是 56，它的 是（
）；
多少筐桔子？
2
3
（ ）
＝
3．学校买来新书 240 本，其中的 分给五
年级。这里是把（
“1”，如果求五年级分到多少本？列式是
）。
4．五年级一班参加课外小组的有 40 人，五
）看作单位
3
5
4、女生人数是男生人数的 ，男生有 30 人，
（
女生有多少人？
（ ）
＝

分数乘法应用题 2
4
5、一桶油 10 千克，用去了这桶油的 ，用
方法：画线段图分析，找出单位“ 1”和
要求的量的对应分率，
5
去了多少千克？
（ ）
＝
单位“1”的量×分率＝分率对
应量（要求的量）
6、育民小学有男同学 840 人，女同学人数
4
1﹑书店有一批新书共 4200 本，第一周卖出 1/4，
第二周卖出 2/5，一共卖出多少本书？
是男同学的 ，这个学校有女同学多少人？
7
（ ）
＝
方法一：
法二：
方
1
7、一堆煤 12 吨，又运来它的 ，又运来的
4
煤是多少吨？
（ ）
＝
2﹑一桶油 6 千克，第一次用去全部的 2/9，第二
次用去全部的 1/3，还剩多少千克？
反馈提高（只列式，不计算）
２
１、养鸡场共养鸡 3000 只，其中的 是蛋
３
方法一：
法二：
方
鸡。蛋鸡有多少只？
２、一枝钢笔 18 元，一枝毛笔的价钱是钢
２
3﹑幼儿园有积木 120 块，黄色的占 1/5，红色的
占 1/4，黄色的比红色的少多少块？
笔的 。一枝毛笔的价钱是多少？
３
方
法
一
：
方法二：
３、一块长方形草坪，长 30 米，宽是长的
３
。这块草坪的面积是多少？
１０
4﹑工厂有水泥 120 吨，第一天运出 1/4，第二天
运出 2/5，第二天比第一天多运出多少吨？

方
法
一
：
③
售
价
比
进
价
高
3/8
方法二：
④实际用电比计划节约 5/11
2﹑小刚有玻璃弹子 20 粒，小强的玻璃弹子比小
刚的多 1/5，小强有玻璃弹子多少粒？
6﹑水果店有苹果 640 千克，梨是苹果的 4/5，有
梨和苹果共有多少千克？
方法一：
法二：
方
3、食堂买来 630 千克大米，买来的面粉比大米多
2/9。买来面粉比大米多多少千克？
大米比面粉少多少千克
7、水果店有橘子 2600 千克，苹果比橘子少 9/20，
苹果比橘子少多少千克？
分数乘法应用题 3
4﹑学校植树 120 棵，其中 2/5 是梧桐树，榆树比
梧桐树少 1/3，其余的是樟树，植樟树共多少棵？
内容：“A 量比 B 量多（少）几分之几”的
乘法应用题
方法：1.找单位“1”，“比”字后是谁，谁
就是单位“1”，
5﹑有一堆煤 60 吨，用去它的 1/4 还多 5 吨，用去
多少吨？
2.弄清楚是多（少）谁的几分之几
（补充完整）
3.将“A 量比 B 量多（少）几分之几”
转化成“A 量是 B 量的几分之几”
6﹑有苹果 2600 千克，梨比苹果的 7/13 还少 100
千克，有梨多少千克？
1. 将下面“A 量比 B 量多（少）几分之几”转化
成“A 量是 B 量的几分之几”
7、工厂有女工 234 人，男工比女工的 2/3 还少 32
① 火 车 的 速 度 比 汽 车 快 1/3
②苹果树的棵树比桃树少 3/5
人，工厂有男工多少人？

分数乘法应用题 4 统一单位“1”
一根绳子长 80 米，第一次剪去全长的 1/4，第二
次剪去全长的 2/3，两次分别剪去多少米？
一根绳子长 80 米，第一次剪去全长的 1/4，第二
次剪去余下的 2/3，两次分别剪去多少米
9、要修一条公路长 30 千米，第一天修了 3/10 千
米，第二天修 2/5 千米，第三天修的恰好是前两天
的 5/6，三天一共修多少千米？
一根绳子长 80 米，第一次剪去全长的 1/4，第二
次剪的是第一次的 2/3，两次分别剪去多少米？
10、要修一条公路长 30 千米，第一天修了 3/10，
第二天修 2/5 千米，第三天修的恰好是前两天的
5/6，三天一共修多少千米？
比较 1、2、3，有什么区别呢？
爸爸的年龄比爷爷少 1/3,爸爸今年 42 岁，爷爷今
4、有 300 个桃子，大猴子拿走 1/3，小猴子拿走
余下的 1/4。小猴子拿走了多少个桃？
年几岁？
5、一本童话书共 480 页，第一天看了全书的 1/3，
第二天看的页数相当于第一天的 4/5。第三天从第
几页看起？
6﹑一本书 240 页，第一天看了全书的 1/4，第二
天比第一天多看 1/12，两天共看了多少页？
7、 在长跑训练中，小文跑了 2000 米，小丽跑的
路程相当于小文的 3/4，小华跑的路程等于小丽的
2/3，小华跑了多少米？
8、爷爷今年 72 岁，爸爸年龄是爷爷的 5/9，我的
年龄是爸爸的 3/10。我今年多少岁？

方
法
一
：
③
售
价
比
进
价
高
3/8
方法二：
④实际用电比计划节约 5/11
2﹑小刚有玻璃弹子 20 粒，小强的玻璃弹子比小
刚的多 1/5，小强有玻璃弹子多少粒？
6﹑水果店有苹果 640 千克，梨是苹果的 4/5，有
梨和苹果共有多少千克？
方法一：
法二：
方
3、食堂买来 630 千克大米，买来的面粉比大米多
2/9。买来面粉比大米多多少千克？
大米比面粉少多少千克
7、水果店有橘子 2600 千克，苹果比橘子少 9/20，
苹果比橘子少多少千克？
分数乘法应用题 3
4﹑学校植树 120 棵，其中 2/5 是梧桐树，榆树比
梧桐树少 1/3，其余的是樟树，植樟树共多少棵？
内容：“A 量比 B 量多（少）几分之几”的
乘法应用题
方法：1.找单位“1”，“比”字后是谁，谁
就是单位“1”，
5﹑有一堆煤 60 吨，用去它的 1/4 还多 5 吨，用去
多少吨？
2.弄清楚是多（少）谁的几分之几
（补充完整）
3.将“A 量比 B 量多（少）几分之几”
转化成“A 量是 B 量的几分之几”
6﹑有苹果 2600 千克，梨比苹果的 7/13 还少 100
千克，有梨多少千克？
1. 将下面“A 量比 B 量多（少）几分之几”转化
成“A 量是 B 量的几分之几”
7、工厂有女工 234 人，男工比女工的 2/3 还少 32
① 火 车 的 速 度 比 汽 车 快 1/3
②苹果树的棵树比桃树少 3/5
人，工厂有男工多少人？

分数乘法应用题 4 统一单位“1”
一根绳子长 80 米，第一次剪去全长的 1/4，第二
次剪去全长的 2/3，两次分别剪去多少米？
一根绳子长 80 米，第一次剪去全长的 1/4，第二
次剪去余下的 2/3，两次分别剪去多少米
9、要修一条公路长 30 千米，第一天修了 3/10 千
米，第二天修 2/5 千米，第三天修的恰好是前两天
的 5/6，三天一共修多少千米？
一根绳子长 80 米，第一次剪去全长的 1/4，第二
次剪的是第一次的 2/3，两次分别剪去多少米？
10、要修一条公路长 30 千米，第一天修了 3/10，
第二天修 2/5 千米，第三天修的恰好是前两天的
5/6，三天一共修多少千米？
比较 1、2、3，有什么区别呢？
爸爸的年龄比爷爷少 1/3,爸爸今年 42 岁，爷爷今
4、有 300 个桃子，大猴子拿走 1/3，小猴子拿走
余下的 1/4。小猴子拿走了多少个桃？
年几岁？
5、一本童话书共 480 页，第一天看了全书的 1/3，
第二天看的页数相当于第一天的 4/5。第三天从第
几页看起？
6﹑一本书 240 页，第一天看了全书的 1/4，第二
天比第一天多看 1/12，两天共看了多少页？
7、 在长跑训练中，小文跑了 2000 米，小丽跑的
路程相当于小文的 3/4，小华跑的路程等于小丽的
2/3，小华跑了多少米？
8、爷爷今年 72 岁，爸爸年龄是爷爷的 5/9，我的
年龄是爸爸的 3/10。我今年多少岁？

方
法
一
：
③
售
价
比
进
价
高
3/8
方法二：
④实际用电比计划节约 5/11
2﹑小刚有玻璃弹子 20 粒，小强的玻璃弹子比小
刚的多 1/5，小强有玻璃弹子多少粒？
6﹑水果店有苹果 640 千克，梨是苹果的 4/5，有
梨和苹果共有多少千克？
方法一：
法二：
方
3、食堂买来 630 千克大米，买来的面粉比大米多
2/9。买来面粉比大米多多少千克？
大米比面粉少多少千克
7、水果店有橘子 2600 千克，苹果比橘子少 9/20，
苹果比橘子少多少千克？
分数乘法应用题 3
4﹑学校植树 120 棵，其中 2/5 是梧桐树，榆树比
梧桐树少 1/3，其余的是樟树，植樟树共多少棵？
内容：“A 量比 B 量多（少）几分之几”的
乘法应用题
方法：1.找单位“1”，“比”字后是谁，谁
就是单位“1”，
5﹑有一堆煤 60 吨，用去它的 1/4 还多 5 吨，用去
多少吨？
2.弄清楚是多（少）谁的几分之几
（补充完整）
3.将“A 量比 B 量多（少）几分之几”
转化成“A 量是 B 量的几分之几”
6﹑有苹果 2600 千克，梨比苹果的 7/13 还少 100
千克，有梨多少千克？
1. 将下面“A 量比 B 量多（少）几分之几”转化
成“A 量是 B 量的几分之几”
7、工厂有女工 234 人，男工比女工的 2/3 还少 32
① 火 车 的 速 度 比 汽 车 快 1/3
②苹果树的棵树比桃树少 3/5
人，工厂有男工多少人？

分数乘法应用题 4 统一单位“1”
一根绳子长 80 米，第一次剪去全长的 1/4，第二
次剪去全长的 2/3，两次分别剪去多少米？
一根绳子长 80 米，第一次剪去全长的 1/4，第二
次剪去余下的 2/3，两次分别剪去多少米
9、要修一条公路长 30 千米，第一天修了 3/10 千
米，第二天修 2/5 千米，第三天修的恰好是前两天
的 5/6，三天一共修多少千米？
一根绳子长 80 米，第一次剪去全长的 1/4，第二
次剪的是第一次的 2/3，两次分别剪去多少米？
10、要修一条公路长 30 千米，第一天修了 3/10，
第二天修 2/5 千米，第三天修的恰好是前两天的
5/6，三天一共修多少千米？
比较 1、2、3，有什么区别呢？
爸爸的年龄比爷爷少 1/3,爸爸今年 42 岁，爷爷今
4、有 300 个桃子，大猴子拿走 1/3，小猴子拿走
余下的 1/4。小猴子拿走了多少个桃？
年几岁？
5、一本童话书共 480 页，第一天看了全书的 1/3，
第二天看的页数相当于第一天的 4/5。第三天从第
几页看起？
6﹑一本书 240 页，第一天看了全书的 1/4，第二
天比第一天多看 1/12，两天共看了多少页？
7、 在长跑训练中，小文跑了 2000 米，小丽跑的
路程相当于小文的 3/4，小华跑的路程等于小丽的
2/3，小华跑了多少米？
8、爷爷今年 72 岁，爸爸年龄是爷爷的 5/9，我的
年龄是爸爸的 3/10。我今年多少岁？