五年级蓝色家园教学计划.doc

五年级蓝色的家园教学计划

一、学情分析
《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。
二、教材分析
五年级教科书编排了《畅游海洋产业园》《开放的海港》《活跃的海岸》《海上森林》《海洋新能源》《海洋科考》《蛟龙探海》《寻访北冰洋》《海上“钢铁长城”》《铸就蓝色盾牌》《追踪航空母舰》《守卫蓝色家园》十二课内容，还有《海洋研究院》，另附学生评价《海边足迹》。 随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。 随着海洋教育课程的开展，必将唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。知道人们为适应环境采取不同的生活方式和发展模式，了解人类和人类和动物之间相互依存、相互制约的关系，以及人类对待动物所应持有的态度。
三、教学重点
树立正确的海洋观；激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感；是学生了解海洋知识；培养学生的动手能力和实践能力。
四、教学难点
树立人与自然和谐相处的理念；引导学生自主发现问题；发展学生的探索精神和创新能力。
五、教学要求
（一）知识目标 1.了解海洋概况、海洋相关基础知识；2.知道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任。
（二）能力培养 1.探究海底，欣赏海底奇观。 2.探究海岸带的开发和利用价值。 3.了解守卫蓝色国土的重要意义，关注蓝色国土完整，树立国防意识。 4.掌握一些中国海军的知识。 5.了解环境教育的相关常识。
（三）情感态度与价值观 1.树立国防意识。 2.感受沿海地区发展的优势。 3.欣赏古今中外有关大海的文学品，培养热爱家乡、热爱海洋的情感；知道中国海军护航编队的组成、发展历程和护航的意义。 4.成为具有社会责任感和实践能力的合格公民。 5. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
六、主要教学措施
（一）认真备课，搜集相关的材料。
（二）运用教学媒体进行教学，扩展学生的知识面。
（三）关注每个学生，让他们参与到课堂中来。
（四）找出本学科的困惑，便于以后更好地教好本学科。
（五）通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，理解所学知识。
七、教学进度表
周次
教 学 内 容
课时
1
畅游海洋产业园
1
2
畅游海洋产业园
1
3
开放的海港
1
4
开放的海港
1
5
国庆节休息
6
活跃的海岸
1
7
活跃的海岸
1
8
海洋新能源
1
9
海洋科考
1
10
海洋生物标本制作
1

二○一四年九月一日
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