3.3方差和标准差教案公开课教案教学设计课件案例试卷.docx

3.3方差和标准差指导教学书

课 题
3.3方差和标准差
课型
代数
教学目标
1、 了解方差和标准差的概念
2、 会求一组数据的方差、标准差，并会用它们表示数据的离散程度
3、 能用样本的方差来估计总体的方差
4、 通过本节学习，培养学生树立科学严谨的学习方法，培养学生科学的探索精神。
教学重难点
重点：方差的概念和计算
难点： 方差如何表示数据的离散程度，学生不容易理解
教学手段
多媒体投影、互帮显示板等教辅工具
教学方法
学生自学，讨论互帮，教师指导。
教学过程
个人复备
一， 情感调节：
先回顾平均数，并算出两位射手的平均成绩，我们把它画在坐标轴上，如果你去挑选选手，你会选择谁？

引入新概念，方差和标准差
二、教学过程

引入方差及算法，并说明方差的作用

练习方差并引入标准差

练习巩固

课堂练习
总结
反思
作业布置：（1）作业本3.3
（2）课时特训3.3
基础练习（全做）；提高训练（选做）

设计意图：通过实际练习和生活经验引入新的概念，学生更容易理解。

给出方差的概念，并利用实际例子感受方差的算法。

设计意图：从练习中感受标准差。