第一单元歌唱祖国教案.doc

第一单元 歌唱祖国
一 教学目的：
　　通过对音乐的简述，使学生了解旋律，节奏和速度之间的关系，从而明确学习音乐的意义，建立正确的音乐观念和学习态度。
二 教学重点：
　　学习休止符在歌曲中的作用。
三 教学难点：
　　学习c大调与g大调之间的区别。
四 教学与讲授过程：
　　1 组织教学——安定课堂，了解出席人数和音乐课本准备情况等。
　　2 引入新课——简单总结归纳音乐课学习的目的，内容的方法，阐明本课需要进一步学习音乐课的目的，内容和方法。
　　3 讲授新课——利用课本和钢琴结合进入新课。
五 教学内容
　　1 总结归纳上节课的内容，提问上节课学过的内容。
　　2 本节课学习的内容，教师讲解。
　　3 全班站立起来，练声。
六 教学过程
导入： 
一 节奏练习  xx  x o |xx  x o ||
  多媒体出示一张中国的地图。师，导入中国地图是多彩的五颜六色的，每种颜色代表
每一块土地。让我们一起来听下个个部分都代表着什么？
聆听歌曲《彩色的中国》体会歌曲的情绪和节拍？ 歌曲的旋律优美 欢快  三拍子 
二  学唱歌曲
1 导入  师 让我们 看下每个颜色都代表什么？ 
   师范唱第一部分 并让学生用噜哼唱  （强调 唱法  同时注意空拍的演唱）
2 师带生填词演唱
3 聆听歌曲的第二部分 并由师导入在第二部分里出现了个地方是哪里？
4 师范唱  生用噜 轻声哼唱  
5 学生画旋律演唱全曲 并有感情的演唱歌曲
三  情感升华
   观看《中华人民共和国国歌》《爱我中华》视屏 感受爱国情感。
　5 总结：教师进行总结这节课所学的内容，布置下节课要学的内容，同学们回去做好复习。