信息技术《基本指法》教学设计.doc

信息技术基本指法教学设计教学目标：1了解手指分工，掌握上排字母的正确指法。2知道使用计算机时正确坐姿。3认识退格键、ESC键和光标键的基本功能。教学任务：上排字母键练习。教学重点：掌握上排字母的正确录入。课时安排：1课时。教学准备：指法练习软件。介绍用的键盘或键盘纸课文分析：1课文将常用键的功能介绍渗透有指法的各课当中，教学时，可根据实际情况适当安排。常用键的功能结合软件加以介绍，如：光标键的使用，可以用来软件的菜单选择，ESC键用来退出软件。2本课的重点是上排字母的正确指法，上排字母的击键方法是一个难点，要求手指返回基本键上，并注意要轻而快。3正确的坐姿有利于长时间的使用电脑，不至于感到不舒服和疲劳。4可以进入配套光盘中指法软件中进行训练，要求在正确的前提下，加快速度。信息技术基本指法教学设计教学目标：1了解手指分工，掌握上排字母的正确指法。2知道使用计算机时正确坐姿。3认识退格键、ESC键和光标键的基本功能。教学任务：上排字母键练习。教学重点：掌握上排字母的正确录入。课时安排：1课时。教学准备：指法练习软件。介绍用的键盘或键盘纸课文分析：1课文将常用键的功能介绍渗透有指法的各课当中，教学时，可根据实际情况适当安排。常用键的功能结合软件加以介绍，如：光标键的使用，可以用来软件的菜单选择，ESC键用来退出软件。2本课的重点是上排字母的正确指法，上排字母的击键方法是一个难点，要求手指返回基本键上，并注意要轻而快。3正确的坐姿有利于长时间的使用电脑，不至于感到不舒服和疲劳。4可以进入配套光盘中指法软件中进行训练，要求在正确的前提下，加快速度。2