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小学体育教师个人研修计划

 时间过得很快，我已工作了20年，积累了一定的教学经验，但是通过SWOT分析，发现了自己的很多不足，下面就从评估自己来解读、分析自己并制定发展计划。
优势
时间充足，精力充沛，教学经验丰富，有创新开拓精神
劣势
缺乏新型的教育创新与能力，常常感到有心无力。
机遇（庆幸条件）
有些工作经验，有前辈的帮忙。学校同事都能互帮互助，处在一个很优秀的团队中。
威胁（挑战）
新型的理念与创新手段缺乏，需要团队的协作与帮助。周围人群接受新事物的能力比我强。
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下：   
      1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格。 认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。  
2、做到精心备课，认真上课；积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。     
 3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。 
4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。