小学艺术教育计划.doc

小学五年级艺术课教学计划

东关示范小学 刘秀艳
艺术教育在激发儿童的创造意识，帮助儿童建立健康独立的人格等方面，具有独特的魅力和潜在价值，我们试图通过艺术教育这个绿色通道，辅以多样化、灵活化的手段，在少年心智的健康发育、儿童创造潜能的发展等方面作出一点努力。因此，特根据教育部“2+1”文体工程计划，以及上级指示精神，结合我校实际情况，制定艺术教育工作计划如下：
一、坚持"立足普及，着眼提高"的艺术教育方针，狠抓主渠道，突出学科渗透，营造生动活泼的校园氛围。
二、通过多渠道，全方位对学生进行美的教育，成立兴趣小组。兴趣小组定时、定点、定内容开展活动。通过这些活动，增进学生对美的追求，培养学生的创新精神。
三、改革艺术课课堂教学。
艺术课教学，一方面，按《课程标准》要求授课；另一方面，改变音乐课上"唱唱、画画"的单调模式，坚持基础知识与基本技能相结合，艺术形象与审美教育相结合，临摹教学与创造教育相结合，把艺术教育实验的主根扎在课堂教学中。美术教学中，根据教材内容和要求，给学生以创造的天地，引导学生运用有形材料，通过线条、色彩、光线明暗等艺术手段，去表现美和创造美；同时，拓展教学面，把板报美化、报头设计等引进课堂，通过教学，使学生掌握一定的绘画知识与技能技巧。
四、广泛开展兴趣小组活动。根据学生的年龄特征与兴趣爱好，成立兴趣小组，学生全员参加。为展示学生的创造成果，相互切磋，学校定期举行美术、书法、工艺等艺术作品展览，举办歌咏、书画、舞蹈、器乐演奏等比赛，并开展评奖活动。这些活动最能引起孩子们的兴趣，使他们接受美的感染和熏陶。
五、创造条件，积极拓宽课外艺术教育活动领域
　1、利用大自然进行艺术教育，大自然是取之不尽的艺术源泉。
　2、利用广阔的社会课堂进行艺术教育。重诱导，引发兴趣，顺其自然，我们尽可能提供机会，让孩子们在和谐轻松愉快的情绪中，发展艺术表现力、欣赏力和创造力。
六、教学进度
第一周：我们去旅行
第二周：光影变幻
第三周：美丽家园
第四周：编花篮
第五周：纸魔方
第六周：秦陵兵马俑
第七周：小小园艺师
第八周：田间的精灵
第九周：生命的甘露
第十周：艰苦岁月
第十一周：劳动最光荣
第十二周：废物新用