方溪小学“深化课改”专题远程培训简报.doc

方溪小学“深化课改”专题远程培训简报
本学期一开学，我校认真贯彻落实上级有关“课改”文件精神，紧密围绕课改的相关要求，转变教学质量提升的方式，为促进学生会学、乐学、创学，全面、主动发展，实现“学生成长快乐、教师工作幸福”的教育愿景，立足本校实际，主要做了以下几方面工作。
1. 制定完善了方溪小学课改建设推进工作思路，组织全体教师认真学习领会。
2. 开学初，组织学校的所有教师认真学习了《有效课堂优质学案设计》和有效课堂小组体验式培训。
3. 学校要制定出了有效课堂优质学案评价标准。
4. 教导处制定了具有可操作性的小组建设、小组合作学习、班级文化建设等要求并组织全体教师集中培训操作流程。
5. 各教研组组织本组教师进行了小组建设体验式培训。
6. 各班在开学初利用两周时间进行了小组建设。
7. 教导处制定出了有效课堂评价标准。
8. 教导处对每个班级跟踪监控，并制定监控体系，建立了通报制度。
9. 各班结合本班特点制定出了具有班级特色的小组建设评价细则。
10. 学校成立了质评组，并拿出了具体实施方案，对课堂教学实施有效监控及评价反馈。
11. 学校利用校本研训时间组织全体教师加强理论学习和课堂实践，充分发挥了骨干教师的引领作用。
12. 学校领导、教研组长、教学能手带头主讲“有效课堂”示范课，充分发挥课改“火种”和领头雁作用。