方溪小学“深化课改”专题远程培训简报.doc

方溪小学“深化课改”专题远程培训简报 本学期一开学，我校认真贯彻落实上级有关“课改”文件精神，紧密围绕课改的相关要求，转变教学质量提升的方式，为促进学生会学、乐学、创学，全面、主动发展，实现“学生成长快乐、教师工作幸福”的教育愿景，立足本校实际，主要做了以下几方面工作。1. 制定完善了方溪小学课改建设推进工作思路，组织全体教师认真学习领会。2. 开学初，组织学校的所有教师认真学习了有效课堂优质学案设计和有效课堂小组体验式培训。3. 学校要制定出了有效课堂优质学案评价标准。4. 教导处制定了具有可操作性的小组建设、小组合作学习、班级文化建设等要求并组织全体教师集中培训操作流程。5. 各教研组组织本组教师进行了小组建设体验式培训。6. 各班在开学初利用两周时间进行了小组建设。7. 教导处制定出了有效课堂评价标准。8. 教导处对每个班级跟踪监控，并制定监控体系，建立了通报制度。9. 各班结合本班特点制定出了具有班级特色的小组建设评价细则。10. 学校成立了质评组，并拿出了具体实施方案，对课堂教学实施有效监控及评价反馈。11. 学校利用校本研训时间组织全体教师加强理论学习和课堂实践，充分发挥了骨干教师的引领作用。12. 学校领导、教研组长、教学能手带头主讲“有效课堂”示范课，充分发挥课改“火种”和领头雁作用。