小学水平二（三年级）体育课教案.doc

〈篮球——运球〉教学设计
花都区狮岭镇杨屋一小

执教：庄辉强 班级：三（2）班 人数：44人

学习目标

认知目标：培养学生不怕困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。
技能目标：体验篮球的运球动作，感受篮球活动的乐趣。掌握篮球运球技术。
情感目标：合作、交流、体验，培养学生之间的情感和发展学生灵敏性和协调能力。

场地器材
篮球场
1个，
篮球44个，移动篮架2付，
录音机1部
教 材
1、篮球——运球2、游戏：（老鹰抓小鸡）
教学顺序
诱导练习——单人运球——运球游戏——“老鹰抓小鸡”——舞蹈放松。

课序

时间
达成目标
学习内容
教师指导
学生学习
参与、技能、身体健康
心理、社会适应
负荷
导

入
3’
1、激发学生学习热情2、集中注意力，调整学习状态
培养良好的组织纪律性

小

集合
整队
以篮球明星姚明为学习榜样，激发学生热情，调动学习积极性。
持球集合，精神饱满，注意力集中

激

发
7’
1、熟悉球性2、体验拍球动作感受乐趣3、乐于练习
体验体育活动中的心理感受。提高兴奋性。培养创新意识。

小
1、 手部玩球
2、 你能将球拍起来吗？
3、 学生展示
1、 讲解示范启发。
2、 观察辅导。
3、 语言激励。
1、自主练习，玩出多种花样。
2、自己体验拍球动作。
每人一
球自由
散开
练习。
发

展
26’
1、体验运球动作，提高运球能力。
2、敢于展示自我。
3、发展学生灵敏性和协调能力
培养学生不惧困难、学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，在活动中体验成功的乐趣。培养创新精神。
中

大

中

1、 单人运球
2、学生展示
3、运球游戏“老鹰抓小鸡”

1、 讲解示范
2、 语言启发，巡回指导
3、 示范引导
4、 鼓励表扬
5、 展示点评

1、自主练习。体验并创造多种多样的运球的方法。
2、合作学习，与同学协作完成任务。
3、展示各种方法。
4、遵守规则。
每人一
球自由
散开
练习
小组合
作练习

分成8
个小组
练习

二人一
组练习

分成二
大组
比赛
恢复身心与评价
4’
乐于参与，努力展示自我。
感受美，表现美，培养团队精神。

小
1、放松舞蹈——《小白船》
2、小结
3、下课
1、 示范
2、 语言引导
3、 总结：本课情况
1、听音乐练习。
2、欢快轻松。享受优美的旋律。
集体练
习

同心圆
队形

运动负荷预计