图案设计与欣赏教学设计.doc

关于《图案设计与欣赏》的教学设计
在湖师汇报讲课中，《图案设计与欣赏》荣获讲课一等奖，现就这节课的设计加以说明。
湖师安排教师互动，内容有说课和讲课，教室可以根据自己情况，进行选择。对于讲课，我个人认为这其实就是一节汇报课，也就是汇报“国培”期间的学习成果，或是运用所学知识解决实际问题。之所以选择图案设计与欣赏，是因为它与我们的生活紧紧联系在一起，是我们生活中不可或缺的一部分。具体设计如下：
一、 导入
导入从本节内容在书中的章节出发，简单介绍教材，然后说明图形的三种变换形式，说明日常生活中有许多图案是由三种变换形式得到的，这是立即出示两组八幅图案，进行说明。这八幅图案都是我们日常生活中的图案，有些图案就在我们的手中，如湖师的校徽等，让大家知道图案设计就在我们身边。
二、 画图
画图设计要运用平移、对称、旋转。不仅有点，还要有线段，整个图形，最后组成的图形要赏心悦目，被大家接受，第一幅选择是中国古代的人们思想天圆地方的图案，第二幅是太极图，第三幅是五角星，这里还加了一些动画。
三、 语言
在设计画图过程中，要配以语言来进行说明，以起到点缀的作用告诉，听讲的人你要干什么，要做到精简、准确。最后点名主题，图案与生活紧密联系在一起