功与功率复习教案.doc

复习课题：功和功率
一、复习目的
1 认识功，做功的过程就是能量转化或转移的过程
2 理解功率，功率在实际中的应用
二、复习的重点和难点
重点：功和功率的概念；
难点：做功的两个因素；结合实际理解功率的概念。
三、复习课时：1课时
四、复习过程
（一）考点一：功
1、基础回顾
1.如果一个力作用在物体上，并且物体在 的方向上移动了一段距离，力就说这个力做了功。做功的两个必要因素是 和 。
2.力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做 。用公式表示就是W= 。功的单位是 ，单位符号 。
3.功的原理：使用机械时，人们所作的功都不会 不用机械直接用手时做的功。即使用任何机械都 。
2、考点注意
（1）不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。即物体受力没有移动；是物体沿力方向通过的距离；物体凭惯性运动。巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。
（2）应用功的公式注意：
①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。
②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
3、考点演练
1、（2016杭州）在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是( )
　A. 在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功
　B. 手推动球杆前进时，手对球杆做了功
　C. 桌面对球的支持力做了功
　D. 白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功
2. （2016湖州）以下四幅图中，克服物体重力做功的是( )

3. （2016泰州） 根据如图1-11-1所示的几个情景，下列说法正确的是( )

　A. 女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功
　B. 司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功
　C. 吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功
　D. 足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功
4.如图所示，某人提着重100 N的物体，在水平路面匀速前进10 m，然后走完长10 m、高5 m的斜坡，则在全程中( )
A. 人对物体做功500 J B. 人对物体做功1000J
C. 人对物体做功1500 J 　D. 人对物体做功2000J
5. (2012邵阳)兵兵同学拉着重为100N的物体在2s内沿水平方向匀速向右移动5m，所用拉力是20N。下列说法正确的是（ ）
A、重力做功500J B、拉力做功500J
C、拉力做功100J D、拉力的功率为100W
(2)考点二 功率
1、基础回顾
1.在物理学中，把 叫做功率。它是表示物体 的物理量。
2.功率的定义：P= 。
3.功率的单位是 ，符号 。1W= J/s。工程技术上常用千瓦（kW）作单位。1kW= W.
2、考点注意
1）推导公式 ，由公式可知，当功率一定时，减小速度，可以增大牵引力，如汽车上坡等
2）、[易错警示]①功率是表示物体做功快慢的物理量，比较功率的大小时不能只看做功的多少或做功时间的长短．②功率和功是两个不同的概念，做功多，不一定做功快，反之，做功快，不一定做功多．
3、考点演练
1．(2015深圳)甲机器的功率比乙机器的功率大，表示两机械在做功时（  ）
A.甲做功多 B.甲更省力  C.甲做功快  D.甲用时少 
2．(2011宿迁)要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是( )
A．身体质量　B．通过的楼梯高度 C．通过的路程 D．上楼所用的时间
3. (2015赤峰)如图1-11-12所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是( )
　　A. 大人与小孩做功相同，两人功率相同
　　B. 大人与小孩做功相同，小孩功率大
　　C. 大人比小孩做功多，大人功率大
　　D. 大人比小孩做功多，小孩功率大
4. 四个同学在进行爬楼梯比赛．功率最大的一定是(　　)
A. 体重最大的 B. 用时最短的 C. 速度最大的 D. 做功最快的
5. (2012淮安)小华同学用100N的水平推力，推放在水平面上重500N的物体，使其做匀速直线运动，若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为 m/s 。小华做的功是 J，功率是 W.
五、课堂总结：本讲内容要求大家记得功与功率的计算公式，并能够利用进行简单的计算。另外要搞清楚做功的两个必要因素，要弄清物体是否做了功，其次要注意功与功率是不同的两个物理量。
六、板书设计
考点一：功W=Fs
不做功的情况：1.F≠0，s=0
2.F=0,s≠0
3.F≠0,s≠0,F⊥s
考点二：功率 P=W/t P=Fv