功与功率复习教案.doc

复习课题：功和功率一、复习目的1 认识功，做功的过程就是能量转化或转移的过程2 理解功率，功率在实际中的应用二、复习的重点和难点重点：功和功率的概念；难点：做功的两个因素；结合实际理解功率的概念。三、复习课时：1课时四、复习过程（一）考点一：功1、基础回顾1.如果一个力作用在物体上，并且物体在 的方向上移动了一段距离，力就说这个力做了功。做功的两个必要因素是 和 。2.力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做 。用公式表示就是W= 。功的单位是 ，单位符号 。 3.功的原理：使用机械时，人们所作的功都不会 不用机械直接用手时做的功。即使用任何机械都 。2、考点注意（1）不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。即物体受力没有移动；是物体沿力方向通过的距离；物体凭惯性运动。巩固：某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。（2）应用功的公式注意：分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。3、考点演练1、（2016杭州）在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是( ) A. 在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B. 手推动球杆前进时，手对球杆做了功C. 桌面对球的支持力做了功D. 白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功2. （2016湖州）以下四幅图中，克服物体重力做功的是( )3. （2016泰州） 根据如图1-11-1所示的几个情景，下列说法正确的是( )A. 女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B. 司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C. 吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D. 足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功4.如图所示，某人提着重100 N的物体，在水平路面匀速前进10 m，然后走完长10 m、高5 m的斜坡，则在全程中( )A. 人对物体做功500 J B. 人对物体做功1000JC. 人对物体做功1500 J D. 人对物体做功2000J5. (2012邵阳)兵兵同学拉着重为100N的物体在2s内沿水平方向匀速向右移动5m，所用拉力是20N。下列说法正确的是（ ）A、重力做功500J B、拉力做功500JC、拉力做功100J D、拉力的功率为100W(2)考点二 功率1、基础回顾1.在物理学中，把 叫做功率。它是表示物体 的物理量。2.功率的定义：P= 。3.功率的单位是 ，符号 。1W= J/s。工程技术上常用千瓦（kW）作单位。1kW= W.2、考点注意1）推导公式 ，由公式可知，当功率一定时，减小速度，可以增大牵引力，如汽车上坡等2）、易错警示功率是表示物体做功快慢的物理量，比较功率的大小时不能只看做功的多少或做功时间的长短功率和功是两个不同的概念，做功多，不一定做功快，反之，做功快，不一定做功多3、考点演练1(2015深圳)甲机器的功率比乙机器的功率大，表示两机械在做功时（）A.甲做功多 B.甲更省力 C.甲做功快 D.甲用时少2(2011宿迁)要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是( ) A身体质量B通过的楼梯高度 C通过的路程 D上楼所用的时间3. (2015赤峰)如图1-11-12所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是( )A. 大人与小孩做功相同，两人功率相同B. 大人与小孩做功相同，小孩功率大C. 大人比小孩做功多，大人功率大D. 大人比小孩做功多，小孩功率大4. 四个同学在进行爬楼梯比赛功率最大的一定是()A. 体重最大的 B. 用时最短的 C. 速度最大的 D. 做功最快的5. (2012淮安)小华同学用100N的水平推力，推放在水平面上重500N的物体，使其做匀速直线运动，若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为 m/s 。小华做的功是 J，功率是 W.五、课堂总结：本讲内容要求大家记得功与功率的计算公式，并能够利用进行简单的计算。另外要搞清楚做功的两个必要因素，要弄清物体是否做了功，其次要注意功与功率是不同的两个物理量。六、板书设计考点一：功W=Fs不做功的情况：1.F0，s=0 2.F=0,s0 3.F0,s0,Fs考点二：功率 P=W/t P=Fv