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彼此尊重才能赢得尊重
导入：《晏子使楚》的故事，问：晏子为什么坚持从大门进？
一 、维护人格最重要
说明：自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事。维护人格对自己的意义，维护人格对自所代表的国家、集体也有着重要意义。
引入两则故事，说明：要维护人格，捍卫尊严
想一想：P13页，遇到下列情况你会怎样想，怎样做？在你身边有类似的事例发生吗？
二．自尊者豁达
（一）议一议：遇到这些情况会让你感到自尊受伤害吗？
1、有些人说话尖刻，不注意他人的感受，常常直抒胸臆，直指问题。
2、有些人爱说笑话，活跃气氛，虽然并不针对谁，但有时使人感到尴尬。
3、有人认为，在对待自己的有可能引起他人耻笑的缺陷上，敢于并善于自嘲，也是一种达观的生活态度，它帮助我们轻松化解流言蜚语。你同意这种观点吗？
自尊要适度，不要过分在意他人的态度和议论，议论只能代表个别人的意见，未必正确。批评是对事不对人。我们应该做到“有则改之，无则加勉”。
（二）看故事，学道理
通过几则故事启发学生自尊需要宽容大度，要适度，要有一种豁达、开朗的生活态度。要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。 如果我们能养成一种豁达开朗的性格，就可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。相反，斤斤计较，得理不饶人，那不是自尊，而是情绪冲动。这种情绪冲动于人于己都不利。
（三）如何维护自尊
（1）维护人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事
（2）自尊要适度，不要过分在意别人的态度和议论，而要养成豁达、开朗的性格。
（3）对恶意的侮辱与诋毁，要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
三、善于尊重他人
活动：讨论课本15页事例，陶校长为什么反而给他四块糖？
总结：尊重他人的原则：民主、平等、合作、宽容。陶行知给糖的教育活动告诉学生如何做到尊重他人：一是要站在对方角度看问题，二是善于欣赏、接纳他人，三是不做有损他人人格的事。在相处时发生碰撞、产生矛盾是不可避免的。面对不同的个体，要想做到彼此尊重，就要宽容大度。对他人的优势、长处是诚心赞美还是嫉妒挖苦，对他人的缺点错误是以宽容之心对待。只有尊重他人才能的得到他人的尊重，才能真正赢得自尊。我们应掌握更多与人相处的技巧。