四年级品德与社会教学计划.doc

四年级《品德与社会》（下册）教学计划
一、学情分析
本年级学生年龄大多在十岁左右，思维非常活跃，好奇心较强，见识较广，对综合性、活动性较强的品德与社会课颇有兴趣。通过多年的学习与生活，他们已经懂得了不少做人的道理和生活常识，也了解了一些社会现象，但实际操作与现实表现还有待加强。
二、 教材分析
本册教材共有五个单元，各单元的主题与教学要点如下：
第一单元的主题是诚信是金。通过对本单元的学习，让学生明白诚实是自尊自爱的表现，诚信是事业成功的法宝，是现代社会正常运行的基本保障，努力做一个讲信用的人。
第二单元的主题是伸出我们的手。通过对本单元的学习，激发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的手，献出自己的爱。
第三单元的主题是我的绿色日记。通过对本单元的学习，引导学生对家乡的水、空气、动植物等环境问题的原因和危害进行考察和探究，使学生初步树立环保的意识和责任感，激发他们对美好绿色家园的热爱与向往之情。
第四单元的主题是交通连着千万家。通过对本单元的学习，了解交通发展的状况，感受社会的飞速进步，培养学生的社会责任感，自觉遵守交通法规。
第五单元的主题是祖国真大。通过对本单元的学习，让学生知道我国是一个地域辽阔、有许多名山名川和名胜古迹的国家，激发学生的爱国之情。
三、 教学措施
1、认真学习新课程教学目标，合理运用多种教学方法，精心设计课堂上的趣味较浓的活动，让学生在轻松的气氛中学习，在愉快的活动中不知不觉地得到教育。
2、善于充分调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。
3、多开展丰富多彩的社会实践活动，特别是要给予来自外地农村的孩子更多锻炼的机会，让学生增长见识，陶冶情操，并提高实际操作能力。
     4、充分利用各种媒体，扩充学习资源，激发学生的学习兴趣。 
 四、教学进度 
 第一单元  《诚信是金》                 3课时
 第二单元  《伸出我们的手》           3课时
第三单元  《我的绿色日记》           4课时
第四单元  《交通连着千万家》        3课时
 第五单元  《祖国真伟大》             4课时
机动、复习 10课时
五、教学总结及反思要求
总结及反思，旨在不断积累和提高教学经验，加强教学研究，提升自身素质。本学期里，尽量达到每周一次教学反思，对课堂中出现的问题，及时进行反馈小结，提高课堂效率，提升教学质量。