第四课时-小数乘分数的计算(教案).doc

第四课时 小数乘分数的计算方法 【教学目标】1.掌握小数乘分数的计算方法，提高计算的能力。2. 体会算法多样化的数学思想。【重点难点】重点：掌握小数乘分数的计算方法。难点：灵活选择不同的计算方法。【学习过程】一、 复习15= 21= = =说一说：计算方法和计算过程中的约分方法。把下面小数化成分数，分数化成小数。1.2 0.4 0.125 3.5 说一说：怎么将一个小数化成分数。师：同学们，咱们今天继续学习分数乘法的相关知识。（板书：小数乘分数的计算方法）二、教授新课：认真看课本阅读教材P8的例5，完成下列题目：例5：松鼠的尾巴长度约占身体长度的。（1）欢欢的身体长2.1dm,松鼠欢欢的尾巴有多长？想：这道题要求_？就是求_。其中把（ ）看作单位“1”，列式计算(分约分再计算)： 。答： （2）乐乐的身体长2.4dm,松鼠乐乐的尾巴有多长？想：这道题要求_？就是求_。列式计算(分约分再计算)： 。答： 三、小组交流算法：探究：小数乘分数的计算方法小数化成分数：2.1=分数化成小数：2.1=小数和分母约分：2.1=通过以上运算你得到什么启发？你能再举几个这样的例子吗？由此我们可以得出： 四、当堂训练：计算。2.5 3.6 1.44 1.2完成教材P8做一做（在书上完成）五、反思总结：1.本节课你有哪些收获？ 2.你还有哪些疑问？