立定跳远教学设计模板.doc

教学设计模板
课题摘要
学科
体育
学段
小学
年级
二年级
单元
立定跳远
教材版本

课程名称
立定跳远
一、学习内容分析
1.教材分析
二年级的跳跃是最简单最基本的动作，技术比较简单，专业性不强，立定跳远主要是教会学生怎样摆臂，如何双脚踏跳双脚轻巧落地。它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。低年级立定跳远教学，主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳。
2.学情分析
二年级的学生比较好动,他们对体育活动有广泛的爱好和兴趣，喜欢学习新的运动技能，一些简单的跳跃动作，学生在一年级时已经有所练习，到了二年级时，学生已基本掌握了各种方式的跳跃，如模仿小兔子、小青蛙、小袋鼠等动物的跳跃动作。
3.教学目标（含重难点）
1.基本掌握立定跳远的方法，完成立定跳远的动作。 
2.通过立定跳远学习，发展学生灵活、协调、速度等身体素质，增强下肢力量。 
3．让学生亲身感受学中玩、玩中学的乐趣。
教学重点：培养学生对跳跃运动的兴趣。    教学难点：双脚起跳，落地轻巧。 
二、教学环境选择
□√简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境
三、教学过程设计
教学环节
活动设计
信息技术使用说明
一、立定跳远简介
图片展示什么是立定跳远
PPT投影动作要领
二立定跳远结构

图片以及动作示范立定跳远的动作方法（1）预摆（2）起跳腾空
（3）落地缓冲

PPT投影动作要领
三、易犯错误及其纠正
分别展示错误的动作示范以及纠正手段
PPT投影动作要领

四、犯规的判定

立定跳远规则简介

PPT投影立定跳远规则简介
并小结

四、教学评价设计
1.评价方式与工具
□课堂提问 □书面练习 □制作作品 □√测验 □其它
2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）

五、备注

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。