《黄山奇石》教学设计（简单引导）.doc

黄山奇石教学设计（简单引导）教学目标：1、认识14个生字，会写8个生字，掌握多音字“都”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。背诵自己喜欢的部分。3、抓住重点词语理解、体会黄山奇石的有趣，体会“奇”在哪里。4、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。教学重点：1、认识14个生字，会写8个生字，掌握多音字“都”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。背诵自己喜欢的部分。教学难点：抓住重点词语理解、体会黄山奇石的有趣，体会“奇”在哪里。教学过程：一、谈话揭题。1、同学们，你们去过黄山吗？谁能介绍一下那是一个怎样的地方。2、师简介黄山：黄山是我国五大名山之一，黄山风景区位于我国安徽省南部，有天下第一奇山之称。山体雄伟奇特，有岩、洞、潭、瀑等自然景观，素有“人间仙境”之称；奇松、怪石、云海、温泉并称黄山“四绝”。今天这节课，老师带大家去欣赏一下“四绝”之一的“奇石”。二、初读课文，把握主要内容。1、播放全文录音。2、自读课文，把课文介绍的奇石用“”划下来3、说说课文写了黄山哪些奇石，具体写了哪几块奇石的样子。4、这4块奇石分别在哪几个自然段？5、你觉得文中哪个段落与众不同？为什么？三、预习课文。四、检查预习效果。五、讲读第1自然段。1、指名读。2、这一段共有几句？分别写了什么？3、“那里”指什么地方？黄山风景区整体景色的特点是什么？哪一句总写了黄山石的神奇？哪个词点明了在黄山景色中，“奇石”是最有名的？（尤其）给“尤其”找个近义词。六、研读第25自然段。1、说说课文写了黄山哪些奇石，具体写了哪几块奇石的样子。2、这4块奇石分别在哪几个自然段？七、作业。1、默写生字词。2、背诵并抄写自己喜欢的部分。 2 / 2