有机合成材料教学设计.doc

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有机合成材料
第十二单元 化学与生活
课题3 有机合成材料

【教学目标】
l 知识与技能
1.通过总结有机化合物的特点,能够区别有机化合物与无机化合物
2通过学习有机合成材料, 知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。
3.通过有机合成材料的学习, 了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害认识环境保护的重要性。
l 过程与方法
通过自学有机高分子材料的性质与用途, 增强自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。
l 情感与价值观
通过学习有机合成材料对人类生活的影响及对环境的危害,进一步提高学生的环保理念和可持续发展的观念。
【教学重点】
认识有机化合物，认识有机高分子材料的特点、用途及对环境的影响。
【教学难点】
通过实验探究，认识有机高分子材料的特点。
【教学流程】
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图

导入

【师】有机合成材料遍布各行各业，学习有机合成材料对生产生活有重要意义。今天我们一起来学习1.什么是有机合成材料？有机合成材料的用途？
【板书】“有机合成材料”
【师】你们知道生活中常见的有机合成材料吗？
【过渡】同学们回答的非常好，下面我们来深入的认识一下有机合成材料
【学生】列举生活中常见的有机合成材料
激发学生兴趣

活动与探究
通过活动与探究，总结什么是有机化合物？什么是有机高分子化合物？认识有机高分子材料及其简单结构
【师】大家已经填好了表格，那么甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？甲烷、乙醇、葡萄糖、的相对分子质量和淀粉、蛋白质的相对分子质量有何不同？
【师】同学们回答的很正确
有机化合物：
无机化合物：
【板书】见教材P97
化合物

有机高分子化合物：
常见的有机高分子材料及简单结构：（链状、网状）
【学生】思考并回答问题；
记笔记
使学生学会一些基本概念

实验验证
播放视屏【实验12-1】
总结聚乙烯的特点
【师】大家仔细观察视屏中的现象，思考：根据聚乙烯的特点，它有什么具体用途？
【师】谁来描述一下聚乙烯的特点？
【板书】：热塑性
【师】同学们，聚乙烯在生活中有什么用途？
【板书】制膜，拉丝等
【师】这是链状高分子材料的特点和用途，下面老师再来给大家介绍一下网状结构高分子材料的特点及用途
【板书】热固性
通过上述学习，给大家2分钟时间讨论一下P99
观看视屏总结聚乙烯的特点
讨论并回答问题
通过实验，进一步加深对有机合成材料的认识
化学与生活
常见的有机高分子材料及在生活中的用途
【师】我们通过一些图片来了解高分子材料在生活中的广泛应用。展示图片
【师】当你买衣服时，怎样知道服装面料的种类呢?下面我们来看一张服装标签（ppt展示）
观看图片
通过一些图片，使同学们了解高分子材料的广泛应用、并认识服装标签
化学与环境
使学生了解合成材料对环境的影响
【师】合成材料的应用与发展大大方便了人类的生活，但是合成材料、废弃物的急剧增加，也带来了环境问题（列举：如“白色污染“）
【师】为了解决“白色污染“，我们应该怎么做？
【师】总结
一起回答问题
加强学生的环保意识

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