《两只小狮子》教学设计模板.doc

教学设计模板
课题摘要
学科
语文
学段
小学
年级
一年级
单元
第七单元
教材版本
人教版
课程名称
《两只小狮子》
一、学习内容分析
1.教材分析
《两只小狮子》是下册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。

2.学情分析
低年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们的思维方式以直观、形象为主。但同时又存在理解能力较弱、注意力持久性差，面对新鲜、抽象的词语还需要一定的图像来协助。所以我通过生动、活泼的课件来帮助学生理解课文的含义。

3.教学目标（含重难点）
一、认识13个生字，会写“练、习、苦、学、非、常”等6个生字。
二、正确、流利、有感情地朗读课文；读好疑问句和感叹句。
三、明白学会生活的本领，不能依靠父母生活的道理。

二、教学环境选择
□简易多媒体教室 √交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境
三、教学过程设计
教学环节
活动设计
信息技术使用说明
导入
播放小视频
用视频播放软件
生字新词
课件
ppt
课文
播放小视频、课件
用视频播放软件、ppt
四、教学评价设计
1.评价方式与工具
√课堂提问 √书面练习 □制作作品 □测验 □其它
2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）
①.生字过关。
②.正确、流利、有感情地朗读课文
③.读好疑问句和感叹句。
④.续编小故事。
五、备注
技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等。

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。