圆的认识之画圆微课教学设计段丽娜.doc

人教版六年级上册圆的认识之画圆微课教学设计 盐池县第四小学 段丽娜教学内容：人教版六年级上册圆的认识之画圆教学目标：体验圆与日常生活的联系，感知圆的美。学会画圆。教学重点：学生学会画圆。教学难点：会用圆规画圆。教具准备：教学课件、圆规、硬币、杯盖、光盘等。教学过程：一、 联系生活，引入课题。首先，请欣赏几幅画，说一说它们的特点。原来，生活中处处充满了圆。圆把我们的生活点缀得如此美好，现在，我们就一起来走进圆的世界。二、 画圆。（一） 借助物品画圆。你能想办法画出一个圆吗？试试看！我们可以用硬币、光盘、杯盖等画圆。教师示范借助物体画圆。（二） 用圆规画圆。从刚才借助物品画圆的过程中，你有什么发现？用实物画圆不能随意调节圆的大小，有一定的局限性。所以我们就要借助一种专门的画图工具圆规。1、 学生自由画圆。用你手中的圆规试着画一画。2、 教师示范画圆。用圆规画圆时，先把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。然后，把有针尖的一只脚固定在一个点上。最后，把装有铅笔的一只脚旋转一周。看清楚了吗？我们再来一次。三、 巩固练习。请你试着用圆规画几个圆。四、 小结 下面我们一起总结用圆规画圆的方法。 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。2、把有针尖的一只脚固定在一个点上。3、把装有铅笔的一只脚旋转一周。