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《精彩的艺术字》教学设计.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5770654 上传时间:2024-11-19 格式:DOC 页数:2 大小:30.51KB
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资源描述

1、精彩的艺术字教学设计一、教学内容河南科学技术出版社教材信息技术小学六年级第8课二、教学目标设计(1)掌握插入艺术字的方法;(2)学会调整艺术字;(3)熟悉艺术字工具栏中工具按钮的功能及使用方法。三、教学重点、难点:重点:艺术字的插入与修饰。难点:艺术字的设计与应用。四、教学过程:1、导入新课,比较教学展示问题:同学们已经学习了在WORD中插入艺术字,那么,PowerPoint插入艺术字的方法与Word相同吗?比较它们应用于PowerPoint与Word中的异同? 2、课件展示介绍课件资源及学法指导,明确本课任务及练习要求。学习资源:课本内容及教师制作的教学课件(基于网络学习协作平台的网站型课件

2、,包括:首页、教程/任务、创作素材、欣赏/评价、作品上传、在线答疑、艺术学堂等七个专题板块)。本课任务:任务一:插入艺术字练习 (课本内容)。任务二:艺术字修饰练习 (整合提高)。任务三:应用创新 (学以至用)。分层练习要求:A层分组协作,全体同学完成任务一,各组检查完成情况,向老师汇报。B层全体同学自主探索,协作学习进行任务二及应用创新的练习,部分同学上传作品。在线答疑、投票或点评已上传的作品。C层 完成任务后,可浏览“艺术学堂”的专题资源(约100M素材资料,有丰富多彩的艺术字相关资源,有使用资源的操作提示,也可外接互联网搜索网上资源)。3、教学实践活动学生登录学习网站。学生分组协作完成任

3、务一。组长检查完成情况,向老师汇报。学生协作进行任务二及应用创新的练习、在线答疑、在线欣赏已上传的学生作品或在线评分。教师监控学生的屏幕或巡回视察,了解学生学习进度,对学生学习中的问题和困难进行适当提示、指导或提供学生协作解决的方法。对学习中出现的问题,引导学生寻求下列途径来解决:辅导教程、艺术学堂、学生协作、在线答疑、教师指导等。学生继续完善练习作品,欣赏或点评他人作品,在线交流或漫步艺术学堂。统计学生练习完成情况。成果展示,师生共评;学生互评,答疑反馈。学生小结本课的学习收获,教师再适当补充及进行鼓励性评价。4、课后拓展除了我们学过的修饰与美化艺术字的方法之外,同学们想一想、试一试、或上网去找一找,还有哪些方法可以设计出其他效果的艺术字?5、结束语

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