把字句与被字句微课教学设计.docx

把字句与被字句微课教学设计
导入把字句和被字句的互换方法教学设计
微课内容：人教版小学语文二年级上册语文园地七 读读说说
教学目标：掌握把字句和被字句的互换方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。
教学重点：灵活地进行把字句和被字句的互换。
教学难点：在互换中，句中的词语搭配不能改变。
适用对象：小学二年级学生观看
教学过程：
一、导入
您好！这节微课主要讲把字句和被字句的转换。以往学生在把字句和被字句的互换中，常常弄出了一些笑话。比如：同学们把教室打扫干净了，改为:同学们被教室打扫干净了。我把西瓜吃了。改为:我被西瓜吃了。那怎样才避免笑话呢？那我们一起来了解把字句和被字句的模式吧！
二、新授
1、了解把字句和被字句的组成部分
把字句的格式：谁把什么怎么样或什么把什么怎么样
          A+ 把+ B+ 动作部分       

 例：妈妈把衣服 洗干净了。。
即：把字句=A+把+B+动作部分
被字句的格式：什么被谁怎么样或什么被什么怎么样
            B+被+A +动作部分

如：太阳被乌云 遮住了。

 即：被字句=B+被+A+动作部分
2、 比较把字句和被字句，找方法。
A + 把 + B +表示动作的词
把字句 妈妈 把 衣服 洗干净了 。

被字句 衣服 被 妈妈 洗干净了。
B + 被 +A +表示动作的词
3、“把字句”和“被字句”的互换方法：
(1)首先要找出句中的 “谁（A)“和”什么（B)”， A与B交换位置
（2）再“把”和“被互换
（3）表示动作部分照抄即可。
三、练习
1、把字句改为被字句改为"被"字句。【★★★】
(1)、我把椅子倒过来了。
(2). 我把电视关了。
(3.) 我把作业做完了。
(4). 鸭先生把小路打扫得干干净净。
(5 小闹钟把我吵醒了。
2改为“把”字句
1)、庄稼被大水淹没了。
2)、小菲的衣服被雨水淋湿了。
3)、小手被我洗干净了。
4）、电脑被我打开了。
四、总结
    把字句和被字句互换方法，在日常生活中经常用到，希望这个微课对您有所帮助。
 教学反思：
本节微课剖析了把字句和被字句的组成，便于学生区分。归纳了把字句和被字句的互换方法，并通过把字句与被字句的比较，总结出被字句与把字句转换的方法，让孩子们准确的改写句子。 
微课简介：这节微课主要讲把字句与被字句的转换，让学生了解把字句与被字句的结构，教学生句子的转换方法，使其能准确改写句子。