秋天的集市教学设计.docx

秋天的集市教学设计
设计意图：
秋天是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征。家乡丰富的物产资源是孩子们特别感兴趣的，我们经常吃到的各种水果、蔬菜、粮食会给孩子们带来怎样的乐趣呢？
《秋天的集市》是《山东省幼儿园课程指导》大班上学期主题三《多彩的秋天》次主题《秋趣》里的一节游戏活动。《幼儿园指导纲要》支出，游戏是幼儿园的几本活动，寓教育于生活、游戏之中，游戏应当是幼儿充满兴趣的、自主选择、自主开展和自主控制的活动。在设计本次活动时，我充分发挥幼儿的主体地位，让幼儿多动手操作，让幼儿自己想办法解决问题；教师始终是幼儿游戏的支持者、合作者、引导者。
本次活动旨在让幼儿在探索中了解家乡农产品的多样性，萌发幼儿爱家乡的情感；通过幼儿在游戏中的交流，促进幼儿交往能力的提高，体验到交往的快乐，同时促进幼儿良好行为习惯的养成。整个活动给幼儿提供更多的机会，充分满足幼儿的表现欲望和活动欲望，在幼儿原由生活经验的基础上，将生活中的场景植入到游戏中，在快乐的游戏中提升社会经验。
活动目标：
1、了解家乡农产品的多样性，萌发幼儿爱家乡的情感。
2、会给农产品分类。
3、促进孩子之间的互相交往，体验交往的乐趣。
4、培养幼儿讲礼貌的好习惯，争做文明小顾客。
活动材料：
秋天的蔬菜、水果和粮食，购物筐若干，小围裙，人民币一元，五元。
活动过程：
一、导入活动，伴随《超级飞侠》动画片主题曲入场，落座。
利用幼儿熟悉的动画片，引出游戏的内容。然后请幼儿自己打开包裹并取出农产品。
二、引导幼儿认识家乡的农产品并正确分类、标注价格。
1、请小朋友介绍农产品。
小结：咱们菏泽的农产品真丰富。这些农产品都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。小朋友再吃东西时要怎么样呢？提醒幼儿不能浪费粮食、不挑食。
2、让幼儿自己动手操作，为农产品分类并标上合适的价格。
引导幼儿将农产品分为粮食、蔬菜、水果三大类，并提醒幼儿农产品价格有区别，给农产品贴上合适的价格。
三、一电脑幼儿自主开展角色游戏-农产品超市。
1、在提醒幼儿注意游戏规则、自主进行游戏角色分类的基础上，让幼儿开展角色游戏。
小结：今天小朋友们都是文明的小顾客，选购了那么多的农产品，这些农产品啊，都是咱们菏泽种植出来的，现在咱们的大菏泽建设的越来越好了，我们都爱家乡菏泽！
2、通过让幼儿介绍农产品的食用方法，巩固对农产品的认识和了解。
引导幼儿说出农产品生吃、蒸煮、煎炒等不同的食用方法，提醒幼儿养成良好的进餐习惯。
四、结束：师幼一起把农产品送到厨房做成美味的食品。