秋天的集市教学设计.docx

秋天的集市教学设计设计意图：秋天是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征。家乡丰富的物产资源是孩子们特别感兴趣的，我们经常吃到的各种水果、蔬菜、粮食会给孩子们带来怎样的乐趣呢？秋天的集市是山东省幼儿园课程指导大班上学期主题三多彩的秋天次主题秋趣里的一节游戏活动。幼儿园指导纲要支出，游戏是幼儿园的几本活动，寓教育于生活、游戏之中，游戏应当是幼儿充满兴趣的、自主选择、自主开展和自主控制的活动。在设计本次活动时，我充分发挥幼儿的主体地位，让幼儿多动手操作，让幼儿自己想办法解决问题；教师始终是幼儿游戏的支持者、合作者、引导者。本次活动旨在让幼儿在探索中了解家乡农产品的多样性，萌发幼儿爱家乡的情感；通过幼儿在游戏中的交流，促进幼儿交往能力的提高，体验到交往的快乐，同时促进幼儿良好行为习惯的养成。整个活动给幼儿提供更多的机会，充分满足幼儿的表现欲望和活动欲望，在幼儿原由生活经验的基础上，将生活中的场景植入到游戏中，在快乐的游戏中提升社会经验。活动目标：1、了解家乡农产品的多样性，萌发幼儿爱家乡的情感。2、会给农产品分类。3、促进孩子之间的互相交往，体验交往的乐趣。4、培养幼儿讲礼貌的好习惯，争做文明小顾客。活动材料：秋天的蔬菜、水果和粮食，购物筐若干，小围裙，人民币一元，五元。活动过程：一、导入活动，伴随超级飞侠动画片主题曲入场，落座。利用幼儿熟悉的动画片，引出游戏的内容。然后请幼儿自己打开包裹并取出农产品。二、引导幼儿认识家乡的农产品并正确分类、标注价格。1、请小朋友介绍农产品。小结：咱们菏泽的农产品真丰富。这些农产品都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。小朋友再吃东西时要怎么样呢？提醒幼儿不能浪费粮食、不挑食。2、让幼儿自己动手操作，为农产品分类并标上合适的价格。引导幼儿将农产品分为粮食、蔬菜、水果三大类，并提醒幼儿农产品价格有区别，给农产品贴上合适的价格。三、一电脑幼儿自主开展角色游戏-农产品超市。1、在提醒幼儿注意游戏规则、自主进行游戏角色分类的基础上，让幼儿开展角色游戏。小结：今天小朋友们都是文明的小顾客，选购了那么多的农产品，这些农产品啊，都是咱们菏泽种植出来的，现在咱们的大菏泽建设的越来越好了，我们都爱家乡菏泽！2、通过让幼儿介绍农产品的食用方法，巩固对农产品的认识和了解。引导幼儿说出农产品生吃、蒸煮、煎炒等不同的食用方法，提醒幼儿养成良好的进餐习惯。四、结束：师幼一起把农产品送到厨房做成美味的食品。