没有牙齿的大老虎教案.doc

小班语言《没有牙齿的大老虎》活动设计
小一班 张郁丹
活动目标
1、懂得多吃糖会坏牙，明白保护牙齿的重要性。
　2、培养幼儿良好的倾听习惯
3、幼儿理解故事内容，记住大体情节。
活动重点：
幼儿能记住故事的大体情节。
活动难点：
熟悉故事中的角色，让孩子知道保护牙齿的重要。
活动准备：
ppt、有牙齿的老虎和没有牙齿的老虎图片、故事视频。
活动过程：
一、开始部分（谈话导入）
　　今天，老师给小朋友带来了一个非常厉害的朋友，小朋友想不想知道他是谁呀？（老虎）那小朋友们大老虎不厉害呀？那小朋友再看看这是什么呀？（出示没有牙齿的老虎）小朋友再看看这只老虎和刚才的那只有什么不一样？那小朋友们想知道这只老虎从有牙齿到没牙齿吗？那下面就请小朋友们坐坐好了，认真听老师给小朋友们讲讲这个大老虎到底发生了什么有趣的事情好不好？
　　二、基本部分
1、播放PPT，教师完整的把故事讲述一遍，引导幼儿初步理解故事内容。
提问：故事里都有谁？讲了一件什么事情？（小猴子、小兔子、老虎、狐狸、狮子）
2、幼儿观看视频，完整的欣赏故事，进一步理解故事内容。
提问：狐狸是想了个什么办法给老虎拔牙的？(给大老虎吃糖)
提问：自从老虎吃了第一块糖后就很喜欢吃糖了，然后他是怎么做的?（老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，嘴里还含着糖）
提问：老虎吃了糖又不刷牙，结果牙疼了，他去找过谁了？(马大夫、牛大夫)
提问:大夫们都不敢帮他拔牙，老虎疼得要命，这时谁又来了？（狐狸）
提问：老虎最后一颗牙是怎么拔的？（狐狸拿着一根线，一头拴住大老虎的牙，一头拴在大树上。他拿个鞭炮放在老虎耳朵边，一点火，呼 ──啪！“啊哟！”老虎吓得摔了个大跟头。最后一颗牙齿也掉下来了！）
3、教师引导幼儿回顾故事，理解故事主题。
提问：如果你是这只老虎你会怎样做？（每天早晚都刷牙，不能吃那么多糖）
三、结束部分
欣赏歌曲《刷牙歌》，做刷牙律动。