一年级队列队形教学设计.docx

时间
月 日 第 节
课时
一课时
教材
课题：队列和队形练习（立正、稍息，向左（右）看齐、向前看）
教学
目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、 培养学生遵守课堂纪律, 增强集体意识和观念，加强组织纪律性。
3、培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。
4、养成身体的正确姿势和良好习惯，发展灵敏素质和协调素质。
重点难点
掌握队列队形的动作要领
课的顺序
课的内容
指导与练习法（师生活动）

开

始

部

分
一、准备部分:（课堂常规和准备活动）
1）课堂常规：
1、学生成四列横队站立，师生问好。体育委员整队、报告人数、检查学生情况。
2、然后进行跑步练习有利于本节课教学的任务能够更好的完成。
3、宣布课的内容和任务。
2）、准备活动：
热身运动（慢跑一圈）；老师讲解本节课要求和任务。
组织：
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X
1.教师指挥，学生认真练习。
要求：精神饱满
动作迅速

基

本

部

分

二、基本部分:（队列队形和猜拳向前游戏）
队列练习
1、立正
教学重点：
①身体正直
②重心上提
③手臂位置正确
④眼有神
2、稍息
教学重点：
①上体保持立正姿势
②出脚方向和距离正确
③重心在两脚之间
3、报数
教学重点：
①报数准确迅速
②声音短促宏亮
4、解散
动作要点：听到口令后，迅速离开原位。
5、集合
教学重点：
①快—全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快，
②静—集合时不说笑，不打闹，
③齐---左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。
6、整齐：向右看—齐
教学重点：
①转头迅速一致
②碎步调整看齐快
③前后对正，左右一线
④间隔跳高符合要求
7、向左（右）转
教学重点：
①转体时上体正直，重心稳。
②轴心脚明确
③方向正
④两腿挺，并腿齐
8、分组进行练习和比赛，看看那组做得好，提高练习兴趣。
1、 教师讲动作方法和要领。学生认真听动作方法和要领。
2、 教师做正确的示范学生练习。
3、 教师个别指导分组练习。
4、 找好学生做表演。
5、 动作一致,精神饱满。
教与学的方法：
按动作要领练习立正的动作；按动作要领练习稍息的出脚动作。稍息时，先立正，然后迅速离开原位，
预期目标：精神饱满，动作认真。
教与学的方法：
（1）按动作要领练习转头动作。
（2）利用地上跑道线向左（右）看齐，向前看动作，体会看齐时观察的目标。
预期目标：精神饱满，动作认真。
教学方法：
1、练习短促宏亮地报数。
2、反复练习转头报数，
教学方法：
1、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。可利用口诀讲解动作，便于学生记忆，“三快、一齐、不说笑，”
2、教师原地不断变换方向练习集合（横、纵队集合）随时指出问题改进。
3、教师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女比赛
教学方法：
1、示范讲解动作方法。
2、进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转---”的口令后，按照向左（右）转的动作方法，转向左（右）方；听到“二”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。
3、集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作。
教与学的方法：
分四组，由小组长喊口令，看那组同学做的认真，做得的规范。最后评出优秀小组给予表扬。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
教师：1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
学生：1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。