中一班中秋节活动小结.doc

中一班中秋节活动小结中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验。是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。在活动实施的过程中，主要体现立足生活，中秋前后的赏月、品尝月饼活动常常持续较长时间，而且是家家户户都参与的传统活动。教师以此活动为切入点，让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动孩子们对此类活动喜闻乐见，生活真正起到促进幼儿发展的价值。为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力，中一班的老师和孩子们用自己的行动红红火火过大节。吃月饼伴随着春江花月夜的乐曲孩子们静静的品尝着月饼。然后，小朋友们将月饼送到小班的弟弟妹妹手中，请他们一起品尝月饼，并献上静夜思等小节目，分享节日的快乐放飞心愿孩子们用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿所有关于月亮的梦想都跃然纸上。唱歌爷爷为我打月饼，孩子们非常动情地唱着歌，感受着生活的幸福。整个活动中，孩子们动手操作中进行了探索，在分享中体验了人与人交往的快乐。更重要的是了解了自己国家的传统文化和风俗，并接受了中华文化和美德的教育。金秋读书节活动倡议孩子们：1、每个幼儿家庭至少奉献三本好书，进一步充实完善各班自己的阅读区，把自己的图书跟别人分享，享受与小伙伴一起阅读的快乐。2、坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。3、为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富幼儿的课余生活，各班级将开展经典诗歌、优秀童谣诵读活动4、各年龄段结合幼儿年龄特点开展相关活动中班组：（1）利用每天午餐前十分钟，班内安排1-2幼儿做小小广播员。 （2）创设图书分享区，开展“好书介绍”活动，培养幼儿的阅读习惯。鼓励孩子从家中带来图书，与同伴一起分享，让部分表达能力强的孩子带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强家园合作的兴趣，学习家园共同阅读相结合方法，体验阅读的乐趣。5、将读书活动向家庭延伸，开展社区活动：家庭亲子阅读，活动时间：利用周一升旗活动请擅长讲故事的“故事爸爸”、“故事妈妈”、 “故事爷爷”、“故事奶奶”现场讲一个故事。倡议家长们： 1、在家为孩子创设静心阅读的时间和空间，给孩子提供更多有益的适合宝宝看的书籍，为孩子营造一个家庭书香环境。2、每天至少抽出半个小时和孩子共同阅读，分享阅读的快乐。3、时常带孩子逛逛书店和图书馆，感受图书世界的丰富和有趣。 4、积极参加幼儿园读书节活动，准备介绍书香家庭特色的材料一份。（如：亲子读书照片、亲子读感想等）。倡议老师们：为配合本次读书活动，各班教师做到以下几点：1、教师要带头爱读书，多读书。2、丰富阅读区，建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。3、开展一次以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、书伴我成长等。4、各班根据实际进行三字经、古诗、百家姓等的学习，培养幼儿对经典诵读的兴趣，扩展阅读的空间。