中一班中秋节活动小结.doc

中一班中秋节活动小结
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验。是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。在活动实施的过程中，主要体现立足生活，中秋前后的赏月、品尝月饼活动常常持续较长时间，而且是家家户户都参与的传统活动。教师以此活动为切入点，让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动……孩子们对此类活动喜闻乐见，生活真正起到促进幼儿发展的价值。
为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力，中一班的老师和孩子们用自己的行动红红火火过大节。
吃月饼
伴随着《春江花月夜》的乐曲孩子们静静的品尝着月饼。然后，小朋友们将月饼送到小班的弟弟妹妹手中，请他们一起品尝月饼，并献上《静夜思》等小节目，分享节日的快乐……
放飞心愿
孩子们用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。
唱歌
《爷爷为我打月饼》，孩子们非常动情地唱着歌，感受着生活的幸福。
整个活动中，孩子们动手操作中进行了探索，在分享中体验了人与人交往的快乐。更重要的是了解了自己国家的传统文化和风俗，并接受了中华文化和美德的教育。

金秋读书节活动——
倡议孩子们：
1、每个幼儿家庭至少奉献三本好书，进一步充实完善各班自己的阅读区，把自己的图书跟别人分享，享受与小伙伴一起阅读的快乐。
2、坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。
3、为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富幼儿的课余生活，各班级将开展经典诗歌、优秀童谣诵读活动
4、各年龄段结合幼儿年龄特点开展相关活动
中班组：（1）利用每天午餐前十分钟，班内安排1-2幼儿做小小广播员。 （2）创设图书分享区，开展“好书介绍”活动，培养幼儿的阅读习惯。鼓励孩子从家中带来图书，与同伴一起分享，让部分表达能力强的孩子带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。
旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强家园合作的兴趣，学习家园共同阅读相结合方法，体验阅读的乐趣。
5、将读书活动向家庭延伸，开展社区活动：家庭亲子阅读，活动时间：利用周一升旗活动请擅长讲故事的“故事爸爸”、“故事妈妈”、 “故事爷爷”、“故事奶奶”现场讲一个故事。
倡议家长们：
1、在家为孩子创设静心阅读的时间和空间，给孩子提供更多有益的适合宝宝看的书籍，为孩子营造一个家庭书香环境。
2、每天至少抽出半个小时和孩子共同阅读，分享阅读的快乐。
3、时常带孩子逛逛书店和图书馆，感受图书世界的丰富和有趣。
4、积极参加幼儿园"读书节"活动，准备介绍书香家庭特色的材料一份。（如：亲子读书照片、亲子读感想等）。
倡议老师们：为配合本次读书活动，各班教师做到以下几点：
1、教师要带头爱读书，多读书。
2、丰富阅读区，建立"好书交换站"，定期举行"好书换着看"的活动。
3、开展一次以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、书伴我成长等。
4、各班根据实际进行《三字经》、《古诗》、《百家姓》等的学习，培养幼儿对经典诵读的兴趣，扩展阅读的空间。