规范在我心班会观摩.doc

规范在我心主题队会

开课时间：2012年10月15日下午第三节
开课地点：小学部体艺馆
开课班级：二（6）班
班主任：陈红梅
活动目的：
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明，守规范的好学生。
活动准备：布置排练有关规范方面的节目。
 活动形式：主题队会。
 活动内容：小品、歌曲、诗朗诵等。

活动过程：
方、郑：全体立正，出旗、奏乐、敬礼。
翁、夏：唱队歌。
合：老师们，同学们，大家好！“规范在我心中”主题队会现在开始。
方：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。然而，规范说起来容易，做起来难，你们看，这些小朋友他们做得好吗？
（随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范 ，然后让同学们发表各自的看法。请同学起来回答。）

1：有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。
2：个别同学服装不整齐
3：有的同学带首鉓。
4：有的同学接受同学说脏话。
5：有的同学脸上脏兮兮的。

郑：刚才这些同学的行为都是不规范的。我们看了肯定有不少感触吧！那你能给这些同学改一改吗？

翁：小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中。
夏：对呀，千万不能不拘小节，我行我素。诚实守信，知错就改，这才是好学生。
翁：就是啊！我们作为一名小学生，尤其是生活在天马这块乐园的学生，我们有责任有义务做好规范。下面请听歌曲《文明礼仪歌》

方：接下来请大家来听听下面的事情
在数学课堂上，老师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。
下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机（纸飞机）的游戏。上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。
我们来辩一辩：军军这样做好吗？不好在哪里？
（请几个同学来说）
翁：有了好规范才能有好成绩，有了好规范，才能有好本领。下面请欣赏舞蹈《Nobody》.
郑：我们有同学把想说的话编成了儿歌《小小学生》，让我们一起来听听吧！
儿歌《小小学生》
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔
人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！

方：说的真好啊！接下来请欣赏小品《同学之间》
（课间，一位同学趴在桌上，第一个人走过去嘲笑她，第二个人走过去指责她作业没完成，第三个走过去关心问候她，第四个同学给她倒了杯水）
郑：看了刚才的小品，你觉得他们的行为对吗？
（请几个同学说说）

翁：我们已经是二年级的小学生了，说大不大，说小也不小了。
夏：我们多么希望自己的集体是一个先进的集体，是一个让大家都喜欢的大家庭啊！
翁：先进的集体一定是和睦的集体，先进的集体一定是温馨的集体。
夏：先进的集体一定是团结的集体，先进的集体充满了谦让！
翁、夏：请听听我们的《谦让歌》。
（集体诗朗诵《谦让歌》）
九月如清泉，十月漾蜜糖，月月连喜讯，月月把“让”唱。
滴滴巴巴响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，
谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。
上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办……让！让！让！有人说我笨，有人说我呆，
而我却明白，心中有个让。

方：退一步海阔天空，让一让，我们的生活充满光明，充满温馨。
郑：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的事做起，从举手投足的细微之处做起。
方：只有这样，我们的天才会更蓝，水才会更清，世界才会更美好！
郑：在校园里，我们是遵守规范的学生；
翁：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。
合：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。就让我们高唱《挥着翅膀的女孩》来结束今天的班会吧！
（齐唱《挥着翅膀的女孩》）

方：请辅导员陈老师讲话。
辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？
方：全体起立呼号：（辅导员右手握拳：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体同学：“时刻准备着！”）

方、郑：退旗、奏乐、敬礼。

翁、夏：今天的队会到此结束。