资源描述
高一通用技术期末测试卷
命题人:汪金华 审题人:孙飞飞
一、选择题(本大题10题,每题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求)
1.下列活动中有一活动的结论跟其它不同类的是 ( )
A.钻木取火 B.安全帽强度测试 C.果树嫁接 D.验证落地的时间
2.手脚双动力健身自行车是在普通自行车基础上增加了双手驱动装置:车把前后推拉都能给
自行车后轮提供驱动力,在有效的区域内推拉幅度可随心所欲,同时转动车把还可以改变自行车运动方向,完成转向功能。该车具有双手单独驱动、双脚单独驱动、双手双脚合力驱动三种骑行模式,且三种状态可随意转换。下列说法正确的是 ( )
A. 双手前后推拉车把对多个部位起到明显锻炼效果,体现技术保护人的作用
B. 发明人已经拥有该手脚双动力自行车的专利权,其他人就不能再申请双动力健身自行车的专利了
C. 双手力量加入,驱动力明显提高,同时也增加了骑行乐趣,体现了技术的目的性
D. 车把只能在有效的区域内推拉,体现了技术的复杂性
3.如图所示是一款新型点读笔,具有闹钟、翻译、点读和播放音乐等功能。下列关于该点读笔的说法中,不正确的是( )
A. 可以点读和翻译,体现了具有发展人的作用
B. 涉及了传感器数字存储器、集成电路等技术,体现了技术的综合性
C. 具有闹钟、播放音乐等功能,体现了技术的目的性
D. 具有一定的知识产权,体现了技术的专利性
4.如图所示是一种自动止液输液器,其特点在于液体快输入完时,能够自动止液,自动避免空气进入静脉,引发安全事故。从技术的角度分析,下列说法中正确的是( )
A. 该设计是对普通输液器的革新,不能够体现技术的创新性
B. 相对普通输液器而言,增加了成本,体现了技术的复杂性
C. 自动止液体现了技术的目的性
D. 自动避免空气进入静脉,体现了技术的综合性
5.小明想为小朋友设计一款在户外活动是方便携带的小板凳,他提出了如图所示的设计要求。该阶段属于设计一般过程的( )
A.制订设计方案
B.优化设计方案
C.制作模型或原型
D.发现与明确问题
6.小明准备设计一个稳固性较好的小木屋,他制订了设计计划,并绘制了如图所示的图样,想在通用技术实践室加工完成。关于该设计图,下列说法中不正确的是( )
A该图属于机械加工图
B.在绘制该图样之前,小明应该对设计方案进行筛选
C.接下来小明可以进行制作模型的步骤
D.模型制作完成后应该先进行优化,然后测试、评价
7.小明发现自己的笔筒使用起来不方便,于是想设计一款适合自己使用的笔筒(如图所示),小明应该按照小明的那个排序进行设计,才能更好的完成该设计( )
①收集、整理与笔筒相关的信息
②明确设计要求
③制订设计方案,并制作笔筒的加工图样
④制作模型并进行相关的测试
8.普通衣架(如图所示)在晾晒衣物时可能出现衣架被大风吹落的情况,于是小明构思了以下四种防风衣架,要求在挂衣物时衣架不容易被风吹落,向上移动衣架时又能自动打开。下列方案中,能较好实现该功能的是( )
9.小明准备制作打地鼠玩具机,如图所示是地鼠的升降装置,电机转轴带动转轮做单向圆周运动,使连杆带动地鼠上下升降。为了实现地鼠缓慢上升到最高处后快速下降,下列转轮形状中最合理的是( )
10.如图所示是某零件的主视图、左视图及轴测图,其正确的俯视图是( )
二、非选择题(本大题共3小题,共20分))
11.请补全三视图中缺漏的三条图线。(本题12分,每题超过三条倒扣分)
(1)
(2)
12.设计题。(本题共8分)
如图所示为小明家里使用的木质开放式鞋柜,隔板与侧板利用自攻螺钉连接,使用一段时间后,小明发现隔板发生松动、脱落的现象,请帮助小明改进鞋柜隔板与侧板的连接,要求如下:
(1) 画出连接件的设计草图,必要时加以文字说明
(2) 考虑到成本与连接的可靠性高,连接件与侧板、隔板之间的连接可以采用______(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“________”处)
(3)改进后的连接方式需要进行技术试验,下列试验中合理的是_____(在A.隔板上放满鞋子,观察隔板是否容易晃动;B.用脚踩在隔板中间,测试隔板的强度;C.用手抬起隔板,观察隔板形变”中选择合适的选项,将序号填入_________)
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