学前幼教社会学前通用版中班中班下-中五生命安全：保护自己.docx

长兴县水口乡中心幼儿园二○二一学年第一学期
（ 9 ）月 生命教育 安全主题教育活动（游戏）记录表
活动形式
集体活动
班级
中五班
活动主题
生命安全
执教者
蒋应梅
活动目标
1.培养幼儿的自我保护意识，不玩、不接近危险物品，不做危险的事。
2.了解一些简单的安全常识和自救方法。
3.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
活动过程
一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?处他们做的对吗?
二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?
教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。
三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。
四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
（一）鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
（二）教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。
六、安全游戏
（一）教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。
（二）请几位幼儿示范正确玩法。
活
动
情
况
记
录
（照片）

活动反思
在这个活动中，考虑到中班幼儿的年龄特征和他们的接受能力，在活动中使用全面，有趣和直观的图片充分调员了儿童的感官。让他们更直观地了解寻求帮助的危险和方法。通过孩子们的集体安全游戏，孩子们对这些安全知识的常识有了更深的理解，并进一步巩固了他们所学到的安全知识。在为幼儿思考的过程中，我总是作为向导，支持者和协作者出现。我认为从幼儿的角度出发，试图理解幼儿的思想和情感，给予支持，并形成师生之间合作和探究式的互动。年幼的孩子很满意。 
2021 年9月17日