二年级复述作文.doc

奇妙的动物世界，善于观察 -我学会描写小动物了教学目标 1.通过范文的阅读和复述，了解复述作文的思路 2.学会描写一种动物 3.在写作过程中能正确使用标点符号 4.明白什么叫复述作文教学过程 一、导入 1.同学们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！这节课，我们就一起来学习关于描写动物的小作文。 2.说一说;你认识的动物有哪些？ 二、品读佳作 1.朗读作品我家的大黄牛 认真听老师朗读 把你听到的每句话的关键词记下来 在听的过程中不要和同学讨论，听老师读完后，用自己的话介绍一下这个大黄牛 同学们有信心做到吗？ 2.再次朗读，语速稍慢，边读边把关键词写出来，让学生比较自己听到的和老师读的有没有区别。 3.让学生结合板书及自己的笔记，再听一听老师的朗读。 三、复述文章 1.复述文章题目 2.复述第一段 3.复述第二段,分别复述大黄牛的脑袋、眼睛、耳朵、角、鼻孔、嘴巴、身子、尾巴的句子 4.复述第四段 5.把小作文的原稿发给学生，让学生对比自己听到的，记录等等，说的和原稿有没有区别，区别大不大。 四、秀秀自己 引导学生说一说自己所认识的动物，可说说动物的基本特征。 五、快乐练笔 参照范文的写作思路，从以下几种动物中选择一种来写一写，要写出动物的基本特征。 动物：狗、猫、猪、兔子、鸡、鸭、鸽子 六.作文展示 按照教室的分组，每组选一篇文章，比一比谁写得最棒。 七.小结