作文：写一个人.docx

我的自画张像
焦岩小学校：张 友 国
教学目标： 1 、激发写作兴趣 2、抓住外貌特点进行描写
教学难点： 抓住外貌特点进行描写
教学过程：
一、 孩子们，你喜欢画画吗？“太好了，接下来我们要学给自己画像的方法，想学吗？

二、 太好了，接下来我们要玩“对比找不同的游戏”老师要选两位坐得特别端正的孩子来当模特，举手吧！
三、 孩子们，请你认真进行对比找出外貌特点，选择一个模特按整体到部分或从上到下的顺序先观察再接着说。其他同学用手势告诉老师说的是谁。
四、 根据孩子说的，评星。明确方法：抓特点、按顺序、有比喻。

五、 不过要得到更多的星星，还要用上一些优美的句子或词语。
六、 积累素材（把适合自己的词语用笔写下来)

七、 牛刀小试,大家来评星.明确：要选择有特点的地方写，不要全写。
八、 给自己画像.
九、 展示