小班体育游戏-吕莎.doc

小班体育游戏：猫和老鼠
活动设计思路：
传统的体育游戏，如《老鼠笼》、《老鹰抓小鸡》、《小猫钓鱼》等，它们规则简单，不需要准备很多活动器械，并且历经几代而不衰，有无穷的魅力吸引着孩子们。如何让传统的体育游戏发挥它的作用，让孩子们在有趣的体育游戏中获得快乐的体验，并强身健体呢？我选择了多个传统体育并加以创编，受到了孩子们的喜爱。《猫和老鼠》这个游戏来源于传统体育游戏《小老鼠上灯台》，我根据孩子们喜欢的卡通片《猫和老鼠》给予命名。它的活动量比较小，比较适合在夏天进行。
活动目标：
1、 让幼儿体验体育游戏所带来的快乐之情。
2、 幼儿学会如何去宽容、体谅和帮助他人，并化敌为友。
3、 幼儿初步学习从较高的物体上跳下的技能。
活动准备：
小椅子每人一把、大小沙包若干。
活动过程：
一、热身活动《小孩，小孩真爱玩》。让幼儿每次摸不同的物体，并按走回来、跑回来、飞回来、爬回来、跳回来、自由回来的方式返回。
二、教师扮鼠妈妈教小老鼠学习从灯台（小椅子）上跳下的本领。重点教幼儿学习如何起跳及落地时要屈膝半蹲。
三、游戏开始。
1、一教师扮老猫守护着粮食，另一教师扮鼠妈妈。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻站到小椅子上，一起说儿歌：“小老鼠，上灯台，爱玩耍，跳下来。”说完儿歌按鼠妈妈教的本领从椅子上轻轻跳下，蹑手蹑脚的拿到粮食，然后快速放回到自己的小椅子下面。当听到老猫“喵”的叫声时赶紧躲到小椅子后面。老猫醒来去追捉偷粮食的小老鼠，被捉到的关在“笼子”里。
游戏反复进行直到粮食被偷光。
2、老猫看到粮食偷光了，非常生气，跑出去想办法去了，老鼠在家里尽情的玩耍。
3、老猫回来了，没有想出办法，怕主人回来打屁股，难过的哭了。小老鼠很可怜老猫，在鼠妈妈的带领下又把粮食还了回来。老猫原谅了老鼠一家，拿出好吃的送给小老鼠吃。
四、放松活动。在音乐声中猫和老鼠翩翩起舞。
效果考核
1、让幼儿体验体育游戏所带来的快乐之情。（在活动中获得了快乐的情绪体验，幼儿就会更加积极的参与到活动中来，自然而然的促进身心的健康发展。）
2、教幼儿学会如何去宽容、体谅和帮助他人，并化敌为友。（创设和谐的社会、和谐的班级氛围，一个很重要的方面就是要宽容、体谅和帮助他人。活动中老鼠偷了老猫看管的粮食，老猫怕被主人打屁股，哭了。小老鼠在鼠妈妈的带领下把粮食还给了老猫，老猫原谅了老鼠，并送给老鼠很多好吃的。最后，水火不相容的老猫和老鼠成了好朋友，并且维护了共同的利益，达到了一种和谐、理想的境界。我们从一个侧面让孩子们感受到，当今社会需要人与人之间的合作。你的合作伙伴不仅是与你志同道合的人，要能与对你有意见的人相互合作，化敌为友，就会取得更大的成功。）
3、教幼儿初步学习从较高的物体上跳下的技能。（体育活动离不开动作的练习，本次活动的重点就是练习从较高的物体上跳下。关键是通过教师的讲解示范让幼儿掌握起跳和落地时屈膝半蹲的动作。）