中班社会优秀教案《我爱幼儿园》.docx

中班社会优秀教案《我爱幼儿园》
【活动准备】PPT、各种游戏材料。
【活动目标】
1、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。
2、能和老师、同伴一起愉快的游戏。
3、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。
【活动过程】
一、歌曲导入，激发兴趣
教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到
的歌曲叫什么名字？我们一起来唱一唱。
教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作
提示：唱歌、跳舞）
二、了解幼儿园一日生活的各个环节
教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？在幼
儿园我们都做些什么呀？
教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。
1．教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和
小朋友打招呼"小朋友早！"你们应该怎么说呀？
2．我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）
3．然后我们就排排队去做操啦。
（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我
第 1 页 / 共 3 页

们小朋友的队伍真整齐。(排排队,做早操,天天锻炼身体棒！)
4．教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶,牛奶能让
我们小朋友变得更强壮。）
5．教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还
有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。（我们小朋友每天能学到好
多本领，变得越来越能干，我们把大拇哥伸出来表扬表扬自己）
6．教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。（食堂阿姨每天都
烧了有营养、香喷喷的饭菜）吃完饭看看电视散散步，这个时候
我们小朋友做什么呀？（睡觉）然后我们睡完觉起床吃个小点心
做个操就可以回家啦!
7．这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。
三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐
1．教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做
什么呢？
2．教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小
朋友准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。不搬小椅子（理
发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)
3．教师：刚才你们玩的开心吗？你玩的什么？怎么玩的？
你为什么会那么开心？
4．教师总结：学习了本领，看书，画画，你学会了捏橡皮
泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学会了
本领很快乐。
第 2 页 / 共 3 页

中班社会优秀教案《我爱幼儿园》
【活动准备】PPT、各种游戏材料。
【活动目标】
1、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。
2、能和老师、同伴一起愉快的游戏。
3、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。
【活动过程】
一、歌曲导入，激发兴趣
教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到
的歌曲叫什么名字？我们一起来唱一唱。
教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作
提示：唱歌、跳舞）
二、了解幼儿园一日生活的各个环节
教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？在幼
儿园我们都做些什么呀？
教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。
1．教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和
小朋友打招呼"小朋友早！"你们应该怎么说呀？
2．我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）
3．然后我们就排排队去做操啦。
（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我
第 1 页 / 共 3 页

们小朋友的队伍真整齐。(排排队,做早操,天天锻炼身体棒！)
4．教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶,牛奶能让
我们小朋友变得更强壮。）
5．教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还
有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。（我们小朋友每天能学到好
多本领，变得越来越能干，我们把大拇哥伸出来表扬表扬自己）
6．教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。（食堂阿姨每天都
烧了有营养、香喷喷的饭菜）吃完饭看看电视散散步，这个时候
我们小朋友做什么呀？（睡觉）然后我们睡完觉起床吃个小点心
做个操就可以回家啦!
7．这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。
三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐
1．教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做
什么呢？
2．教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小
朋友准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。不搬小椅子（理
发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)
3．教师：刚才你们玩的开心吗？你玩的什么？怎么玩的？
你为什么会那么开心？
4．教师总结：学习了本领，看书，画画，你学会了捏橡皮
泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学会了
本领很快乐。
第 2 页 / 共 3 页