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中小学小班语言:祝你新年快乐(有反思2022.01.14)公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx

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资源描述
小班语言游戏:祝你新年快乐 游戏目的: 1.理解故事内容, 能记住故事名称及主要角色。 2. 学说简单句。 游戏准备: PPT 游戏玩法: 一、 出示贺卡, 引入故事 师: 小朋友们, 老师昨天收到了一份特别的新年礼物, 你们想不想和老师一起看看。 瞧, 这是什么? 这张小贺卡漂亮吗? 因为新年快到了, 小老鼠波波画了这张贺卡送给我当新年礼物, 老师可喜欢这张卡片了。 波波不仅送贺卡给我, 他还画了很多贺卡给他的好朋友, 你们想知道波波还送贺卡给谁了吗? 那么老师给你们讲一个小故事, 听完故事你们就知道波波画的贺卡送给谁了。 二、 播放 PPT, 学习故事 1.交代故事名称。 师: 这个故事有一个好听的名字, 叫做《祝你新年快乐》。 请小朋友们认真听老师念故事的第一段! 2.讲述故事的第一段, 引导幼儿理解故事内容。 提问: (1)这个故事叫什么名字? (2)波波有哪些好朋友? (当幼儿回答出一个小动物, 就将一个小动物的图片贴在黑板上) 3.波波画了哪些礼物给它的好朋友? (当幼儿回答出来, 就将礼物的图片贴到对应的动物图片下) 3.讲述故事的第二段。 提问: 波波的朋友说了什么? 为什么它们要谢谢波波? 三、 引导幼儿翻看学习包,学说简单句 1.幼儿翻看学习包, 教师巡回指导。 重点引导幼儿注意对应关系, 如画鱼送给小猫咪、 画萝卜送给小兔子…… 2.学说简单句: “我画 XX 送给 XXX”。 师: 小朋友, 你们也有自己的好朋友。 那你们想不想像小老鼠波波画出一些好吃的送给你们的好朋友, 请你的好朋友一起过年呢? 小朋友你想画什么好吃的? 送给哪一位好朋友? 四、 延伸活动 区域活动: 制作《新年贺卡》 附件 (音乐、操作卡、手指谣、儿歌等)
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