资源描述
四川广安初中化学专项及单元复习资料学案
二：空气、氧气
【考点归纳】一、空气的成分 1．成分:
2.污染及其防治(1)污染源：(2)危害：(3)防治：(4)环境污染还包括：
二、氧气的性质和制法
（一）氧气的性质1．物理性质：
2．化学性质：（1）与金属反应（2）与非金属的反应：（3）与化合物的反应
（二）氧气的制法
1．实验室制法：药品、仪器、原理、收集、注意事项、检验方法
2：实验室制取气体装置的确定：选择发生装置的依据是
3：选择气体收集装置应根据气体的溶解性和密度关系 。
4：注意事项：
（1）试管夹夹在距管口1/3处 （2）酒精灯用外焰加热
（3）试管口略向下倾斜 （4）最好用排水集气法收集氧气
（5）长颈漏斗末端要伸到液面以下
（6）收集气体完毕要先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯。
5．工业制法：分离液态空气法
【练习运用 】
(一)选择题练习：1.利用下列原理制取氧气，具有反应快操作简便能耗少无污染的是 ( )
△
MnO2
A.2KClO3 2 KCl + 3O2↑ B.2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
C.2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ D.2HgO △ 2Hg + O2↑
2、今年我市中考体育测试，200m跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是( )
A．SO2 B．P2O5 C．H2O(气) D．CO2
3、将空气依次通过足量的烧碱溶液、浓硫酸、灼热的铜网，最后得到的气体是( )
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳和水蒸气 D．氮气和稀有气体
4、下列物质中，含有氧分子的是 ( )
A．空气 B．二氧化锰 C．氯酸钾 D．水
5.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是( )
A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
B．用带火星的木条可以检验氧气
C．鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水
D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
（二）、填空题练习1.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
(1)写出甲图所示反应的化学方程式 ；
(2)乙图所示反应的基本反应类型为 ；
(3)上述物质中属于单质的有 (填化学式)；
(4)D物质中氯元素的化合价为 ；
(5)以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是 。
2．为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制备氧气的方法：①加热高锰酸钾：②电解水；③在常温—下过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳气体反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出③的化学方程式 。
(2)你认为最适宜的方法是 (填序序号)，与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是 、 。
点燃
3.对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：
点燃
点燃
△
====
①S+O2==== SO2②2CO+O2 =====2CO2 ③3Fe+2O2 ===== Fe3O4
（1）通过比较我们发现：它们有许多相似之处，其一 ；其二 我能另写一个符合这两点的化学方程式 ；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是 。
（三）、探究练习。
1 实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。
A B C D E F
(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式_________ ___。利用该反应制取氧气，发生装置应选____________(填序号，下同)。
(2)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)____________。
(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有____________ (只答一条)，其相关的化学方程式是 。
(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是
2 (6分)研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是 ， 此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。
A
B
【实验记录】
实验编号
1
2
反应物
5%H2O2
5%H2O2
催化剂
1g水泥块
1gMnO2
时间
165秒
46秒
【 结 论】该探究过程得出的结论是 。
【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2 和水泥块是该反应催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变。
H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假 设】
。
【实验方案】
。
- 4 -
用心 爱心 专心
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
